312植树节活动方案

312植树节活动方案1

　一、活动目的：

　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　二、行动口号：

　行动起来，争做护绿小使者。

　三、活动过程：

　(一)主持人串词：

　女：春天像是一支五彩的画笔,

　它把小草画成了绿色,

　脱去了它的**外衣.

　男：春天像是一位优秀的通讯员,

　它把春天的到来告诉给了农民,

　使农民又忙了起来.

　女：春天像是一只领头燕,

　它把在南方的燕子带回了北方,

　使燕子又回到了故居.

　合：啊!这真是一个美丽的春天!

　男: 春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第x个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。

　女：啊，春天来了，

　一切都生机勃勃。

　男：啊，春天来了，

　小动物又出来活动了。

　合：啊，春天来了，

　我们能享受雨露的滋润了。

　啊，春天来了，

　大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。

　女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》

　女：春天来了，

　男：春天来了，

　合:春天来了!

　(二)同学们，我们能为大自然做些什么呢?

　1、环保护绿行动：

　成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。我知道”植物生长知识交流活动：

　2、电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

　3、.“绿意角”的设计评比：

　充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

　4、“我为实小献计策”环保金点子征集：

　发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为实小献计策”金点子;水彩画“我们的畅想”。

　(三)总结

　大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧!

312植树节活动方案2

　 一、活动目的：

　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　 二、行动口号：

　积极行动起来，争做护绿使者。

　 三、活动时间：

　20xx.3.12~20xx.3.31

　 四、活动内容：

　 1.发动：

　校团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　 2.实践：

　① 将学校绿化区划分到各班，让各班负责进行养护；

　② 以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物，等其茁壮时放到讲台；

　③ 周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥；在自家周围种一棵小树，撰写观察日记或实验报告；

　 3.交流：

　电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。

　 4.设计：

　充分发挥同学的创新能力进行设计，撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。

　 5.征集：

　发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为校园绿化献计策”、“我为校园添绿色”等的金点子。

312植树节活动方案3

　活动宗旨：

　20xx年3月12日是第x个植树节，树木是人类的`好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我园决定在植树节期间带领孩子们开展一系列的植树节活动。通过植树感受粗浅的植树知识;通过家庭认领树木，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法;通过护理自然角活动，让幼儿感知种植的乐趣。活动目标：

　1、知道“3月12日”是植树节，加深幼儿对常见树木的认识，了解树木与人类的关系。

　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

　4、增进亲子感情。

　活动准备：

　多媒体课件以及雾霾天气的。

　活动时间：

　3月10日——3月12日

　活动内容：

　一、各班开展“植树节”的相关教育活动。

　二、各年级组开展活动：

　1、小班组：“我和小树共成长”——和爸爸妈妈一起种树，并将照片电子稿给老师，并以班级为单位布置主题墙饰。