班级主题班会活动方案

班级主题班会活动方案

　上学的时候，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是我精心整理的班级主题班会活动方案，希望能够帮助到大家。

班级主题班会活动方案1

　 活动背景：

　学校门口有许多卖零食的小商店，里面出售的全是“三无”的垃圾食品，可这些食品吸引着学校里的学生，虽然学校再三下令禁止学生买零食，吃零食，可有些学生还是经不住零食的诱惑，偷偷地买零食，吃零食，垃圾食品影响着学生的健康成长。

　 活动目的：

　1、了解识别食品安全常识，认识“三无”食品的危害，树立食品安全意识，关爱健康，珍爱生命。

　2、养成良好的饮食习惯，认识合理营养及食品安全的重要性。

　 活动准备：

　1、让学生查阅食品卫生方面的资料，做好参赛准备。

　2、选定主持人，搞好黑板布置。

　3、分别从小摊上和大超市里购买一些零食。

　 活动过程：

　(一)主持人宣布“远离零食，健康成长”主题班会活动开始。请班主任讲话。

　班主任：同学们!今天我们班举行以“远离零食，健康成长”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、认识垃圾食品的危害，树立食品安全意识。

　(二)认识“十大垃圾食品”及危害。

　主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却存在一个很大的安全隐患，你们知道十大垃圾食品吗?

　幻灯片出示：

　主持人：请同学们谈谈对垃圾食品的认识。(学生畅所欲言)

　主持人：同学们都认识到垃圾食品的危害，俗话说：病从口入，垃圾食品的确影响着我们的健康，我呼吁大家远离垃圾食品。同学们，你了解多少食品安全方面的知识，下面我们进入食品安全知识竞赛环节。

　(三)食品安全知识竞赛。

　(四)认识、区分生活中的垃圾食品

　主持人：各小组拿出我们购买的零食，仔细区分一下哪是安全食品，哪些是垃圾食品?

　小组活动

　各小组汇报、交流挑出来的垃圾食品。

　主持人：今天我们才知道，垃圾食品严重危害着我们的健康。

　(五)设计食品安全警示语。

　主持人：为了让我们记住吃零食的危害，我们一起设计一句有关吃零食的警示语：

　小组合作设计

　附：学生设计的警示语

　1、兄弟，一次吃零食，请到学生处做客;二次吃零食，校长办公室有请;N次吃零食，可享受救护车的免费接送。

　-------周正、张世坤

　2、你想成为医院的常客吗?那就天天吃零食吧。

　-------高化扬

　3、世界上的死法很多，有一种是快乐的。如果你想快乐的死。那就吃零食吧。

　------陈卫昊

　(六)班主任小结

　同学们，民以食为天，食以安为先。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，也都表达今后不再乱买零食的决心。为了我们的身体健康，让我们行动起来，养成良好的饮食习惯，杜绝疾病的发生，共建健康和谐的校园环境。

班级主题班会活动方案2

　 活动背景：

　让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。

　 活动目的：

　告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　 活动过程：

　一、序幕：

　老师：在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请李诺一(甲)、胡超(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。

　二、活动开展：故事准备诗

　甲：大家好，我是李诺一。

　乙：大家好，我是胡超

　合：今天，由我们主持今天的班队活动。

　甲：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

　甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;

　乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

　甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

　乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

　甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;

　乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人

　甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

　甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：《苹果树和小男孩》有请余诚志，大家欢迎。

　苹果树和小男孩

　小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他一直在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。苹果树总是用它柔软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的，也许是小男孩一生中最难忘的。

　后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。有一天，他来到苹果树下，苹果树非常高兴，立刻抖动她柔软的枝叶，温柔地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧!”

　小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，现在我没有这么多时间和你玩了。不过我需要一个书包。”

　苹果树抖落下所有的`苹果，对他说：“把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。”

　小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现。苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩。

　很久以后，小男孩再一次出现在苹果树的面前，他已经长大了，不应该再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里，他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩。苹果树非常高兴，她立刻温柔地对小男孩说：“来吧!来吧!来和我玩吧!”小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，需要盖一幢房子，可是没有材料。”

　苹果树毫不忧郁地对他说：“把我枝叶砍去，用它们你可以盖你的房子。”小男孩把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段很长的时间没有来。苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。

　过了很久，小男孩出现在苹果树的眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。苹果树心疼问：“怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧!”

　“我工作很累，没有精力和你玩。事业上的失败，家庭的不和，已经让我感到很疲劳了，我想去航海，去远行，放松一下自己的神经。可是我没有船。”小男孩说。

　“你把我主干砍下，它很结实，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去远行。”

　小男孩砍下了苹果树的主干，用它做了一艘船，离开了苹果树，于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现。过了好久，好久，男孩的每一次离去的时间都比前一次长，这次特别长，使苹果树以为他再也不会出现了。终于小男孩出现在她的面前，他已经老了，不再有以前的那种活力，那种青春。班白的双鬓，疲倦的双眼。但苹果树还是很高兴地说：“来吧，来吧，来和我玩吧!“

　小男孩靠在苹果树树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，现在我什么都不想要，只想靠在你这里，和你说说话，因为现在我才知道你这里才是我最安全，最温暖的港湾。”

　苹果树像以前那样，用温柔的声音对他：“可惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这结实的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我永远都是在你身边，我的孩子。”

　就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了，也许梦里他会回忆起儿时的快乐。

　甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母!

　三、结束语：

　主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

　拥有一颗感恩的心

　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

　感恩你所有的所有

　主持人宣布：“感恩班队活动到此结束!”

　活动反馈：通过这一次感恩节主题活动，家长反映，孩子们好像似乎一下子长大了。这样看来，对学生进行这样的主题活动是很有必要的。

班级主题班会活动方案3

　 活动时间：

　xx

　 活动目的：

　1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

　2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。

　 活动班级：

　xx学校四(1)班

　 活动准备：

　1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

　2、美国纳尔逊中学校徽故事。

　3、网上下载相关音乐和视频。

　 活动过程：

　1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

　2、为什么要学习?

　3、如何快乐得学习?

　4、学生上台畅谈最近的学习状态。

　5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。

　6、教师总结并点题。

　7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。

　8、齐背诵校训，结束活动。

班级主题班会活动方案4

　 一、指导思想

　通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好珍惜时间，为期末考试取得好成绩而努力，高效率的利用时间，把考前的每一天都变成金子。

　 二、准备工作

　1.召集班干部商讨班会课活动安排。

　2.布置学生收集、撰写有关材料。

　3.制作幻灯片。

　 三、活动过程

　主持人：曹成凯(男)马雪茹(女)

　曹：青春是一首永不言败的歌

　马：青春是一条永不停息的河流

　曹：青春是一本读不厌的书

　马：青春是一杯品不尽的茶

　曹：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹

　马：青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水

　曹：青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验

　马：青春是一朵含苞欲放的花蕾

　齐：欲向世界展现独自的风姿

　我用一颗热情奔放的

　青春之心

　送给自己一份青春礼物

　那就是青春之诗

　马：现在我宣布：“青春·时间·努力”主题班会

　合：现在开始。

　1.曹：首先请欣赏诗朗诵《青春之歌》。

　2.马：谢谢xx的精彩朗诵，相信大家也一定感触颇深吧!是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。

　3.马：同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应该怎样度过自己的初中生活呢?

　曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。

　马：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

　曹：只要你我把握青春，抓住现在，创造未来，你我就是“真心英雄”。

　4.马：请欣赏全班合唱《真心英雄》

　齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。

　5.曹：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?谁来说说自己的“心声”?

　马：以上同学的发言都很精彩。其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始!方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的!

　6.曹：请看大屏幕。

　7.马：请全体起立

　我们勤奋勤学努力怒放(学风)

　我们正直团结共同进步(班风)

　我们的口号是(主持人说)——天道酬勤决胜在今(同学接)。

　齐：亲爱的同学们加油吧!抓紧时间认真复习，让每一天都变成金子!祝愿大家在期末考试中都能考出好成绩!

班级主题班会活动方案5

　 班会主题：

　建设文明校园，争做文明学生

　 班会目的：

　为了让学生们积极投入校园文明建设之中,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪、快乐的文明中学生。

　 班会准备：

　1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

　2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

　3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

　 班会过程：

　一、开场白：

　主持人甲：老师们，同学们，大家下午好!中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起进入今天的主题班会——我文明，我快乐。

　主持人乙：一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受，涌起无限的快乐。如果我们在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，也能给自己带来快乐心情。

　二、环节一：快乐杀手

　主持人甲：同学们，有文明才会有快乐。可是在日常学习生活中，我们却经常能看到一些不文明现象的发生。大家能谈谈自己曾见过的不文明行为吗?

　同学们各抒己见，自由发言。

　主持人甲：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

　主持人乙：是的，这些不文明行为的执行者有时候就是快乐杀手。如果能把文明放心中，结果就会截然不同。

　三、环节二：小品表演《碰撞以后》

　第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

　主持人乙：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢?请大家看第二场。

　第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。

　四、环节三：文明用语接龙

　主持人甲：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们都知道哪些文明行为和礼貌用语呢?

　主持人乙：下面我们来玩个游戏，游戏规则是这样的：请两组同学上来进行文明用语接龙比赛。比赛中，两组队员依次迅速到台上来，每人只能写下一句日常生活中的文明用语，限时三分钟内，多者既获胜。

　学生比赛。赛后定胜负。

　主持人甲：比赛很热闹，但是反观一下比赛过程，坐在台下观看的同学你们的表现如何?是文明观看的表现吗?

　(学生自我检查，讨论)

　主持人乙：看来文明礼仪必须从小处培养，从身边每一个细节做起，这样才能得到真正问心无愧的快乐!

　五、环节四：宣读倡议书

　主持人甲：下面我们请班长来宣读倡议书。

　(班长宣读倡议书)

　亲爱的同学们：

　学生是家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的快乐的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!在此，由班委倡议:

　(1)、爱校爱班，说文明话，做文明人，塑造综高学子文明形象。

　(2)、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

　(3)、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

　(4)、杜绝打架抽烟，不带手机进校园，严守校规校纪。

　(5)、仪容仪表整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

　(6)、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

　同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校!请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生。

　主持人乙：下面我们请班主任做总结。

　班主任总结：

　同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说校园是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说文明的校园是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为学校建立良好的形象，从而也使自己收获快乐。学校是我们人生的起步，理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，有未来的呼唤。让我们做文明的中学生，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她!

　六、环节五、结束语

　主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

　合：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。我文明，我快乐!

　此次班会到此结束，谢谢大家!

　为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我精心整理的班级活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级活动方案 篇1

　 一、指导思想：

　以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各项安全常识，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。

　二、活动目的：

　让学生亲近自然，开拓视野，感受大自然的美好。在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知。培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合实践活动。根据我校学生秋游安全事故防范措施，制定我班的具体措施如下：

　1、活动时间：20xx年10月26日（星期五）

　2、活动地点：大龙潭公园

　3、活动人员：20xx（7）班全体学生

　4、活动内容：

　1、大集体活动：接力跑

　2、小组竞赛：猜谜语，知识大比拼

　3、特色活动：“把我最灿烂的笑留在这一刻”—笑容评比活动

　4、分小组聚餐。

　三、安全注意事项：

　1、做好秋游活动学生安全防范工作，确保秋游期间学生的安全，坚持安全第一，预防为主的方针，切实加强防范措施，消除事故隐患。

　2、勤于巡视、及时检查，掌握安全信息，发现问题及时处理。

　3、出发和返回时，准确清点全班学生的人数。

　4、对学生进行安全及文明礼貌的教育：

　（1）一切行动听指挥。

　（2）活动以小组为单位，在老师指定的范围内活动，池塘边、山地等不能靠近。

　（3）一切行动听从指挥，离开队伍必须做到向组长和老师报告，得到允许，才能离开。

　（4）如有突发事故，及时向老师报告，等待处理。

　（5）做文明游客。活动结束时将垃圾全部袋装化，返回时统一扔进垃圾箱。

　（6）带好教师通讯录及学生家长通讯录，以便及时联系。

　（7）如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。

　四、活动小结：

　1、表扬好人好事。

　2、评比“环保小卫士”，颁发小奖章

班级活动方案 篇2

　 活动方案目的 ：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

　 活动方案名称 ：大家一起来,我要我精彩.

　 活动方案主题 ：我的青春，我做主—班级联谊活动

　 活动方案时间 ：待定

　 活动方案地点 ：户外烧烤场所/多媒体教室/草地

　 活动方案形式 ：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的

　 活动方案内容 ：

　一、烧烤活动方案

　1. 建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。

　2.如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

　二、主持人致活动方案开幕词,活动开始.

　三、娱乐游戏环节

　注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

　节目一：队名大比拼（破冰节目）

　目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

　时间：5分钟

　道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品

　规则：

　1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

　2.由队长告诉主持人本队的队名。

　3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

　节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

　目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

　对象：各小组成员

　道具：脑筋急转弯问题，奖品

　游戏规则：

　1. 平均每组有两到三个问题。

　2. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

　3. 回答错误的谜题可以再度作答。

　4. 每组答对问题，主持人发放奖品。

　节目三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型节目）

　道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

人数:两人一组,可多组参加

　游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

　节目四：合力吹气球（动手合作节目）

　目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

　人数：每组限六人

　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）

　游戏规则：

　1. 分两组，但每组必须要有六人。

　2. 主持人请每组每人抽签。

　3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五：其他常规娱乐节目 （大学生独有才艺表演节目）

　事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。

　节目六：七拼八凑

　此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

　要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

　主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

　将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

　其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

　背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

　采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

　聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

　其他备用游戏节目：

　1：多人多足

　目的：配合协调能力

　道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。（一名裁判）

　人数：4组，每组8人

　游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参加，四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。

　2：踩汽球

　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

　人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

　游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出 （胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）

　3：集体兔子舞（需多媒体支持）

　目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处

　人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人

　场地：空旷的平地

　道具：兔子舞歌曲，mp3/笔记本电脑，音响游戏规则：

　1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。

　2.将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上

　3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。

　4.另外一队，继续游戏。

　活动方案准备：

　1、烧烤用品，数码相机1~2部，笔记本电脑，音响

　2、主持人解说词（主持人自行准备）

　3、游戏道具

　4. 其他

　 活动方案分工安排

　1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。

　2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。

　3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。

　4、团支书负责脑筋急转问题的申请和布置。

　5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。

　6、生活委员；负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。

　7、宣传委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。

　 活动方案经费预算

　1.烧烤费用：25元/人

　2.游戏道具费用：

　3.游戏奖品费用：

　1踩气球! 在腿上绑上气球然后在一定区域内开始游戏!奖励:给点小玩具,至于惩罚你看着办吧!呵呵! 你是策划人吧?以后多多交流经验呀!

　2解人意（分成2组,每组2个人。由主持人抽出一张卡片，让其中一人做动作表达意思，另一个人猜是什么。人与人之间不能说话。）

　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

　4夹银币

　5联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

　6比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会

班级活动方案 篇3

　 活动主题： 班集体秋游

　 活动对象： 七（6）班全体同学

　 活动地点：

　 活动时间：

　 活动意义：

　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略山水风情，举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

　 调查实地情况： 到水井园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。

　 前期工作安排：

　1、组织同学前往水井园踩点，了解所在地的安全情况。

　2、物质器材准备：音响、雨伞、衣服、纸巾等

　3、分组：将队伍分成5小组，并选出各小组组长负责各组的****，以及其他事情。

　 人员安排：

　1、铁毛毛、丁玉峰、方娇、余旭、路琨朴、丁文浩、田峰、杨帅帅采购食物。

　2、总负责人：铁毛毛

　3、每个小组的负责人：一组耿士云、二组方程仙、三组铁毛毛、四组田峰、五组刘帅。

　 所需物品：

　1、用具：5条一次性杯子、1包牙签、10包一次性碟子。

　2、饮料：雪碧、橙汁、

　3、食物：火腿肠2箱、牛肉片16斤、猪肉10斤、土豆40斤、馒头50个、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6个、桔子20斤。

　4、烧烤料：辣椒粉3袋

　 经费预算： 烧烤基本费等各项杂费

　5、提前分好各小组的人员组成。

　6、注意相机的借用与保管

　7、注意事项：加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示我校学子的风采，具体要求如下：

　（1）步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让，重视交通安全。

　（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木；

　（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人；

　（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水；

　（5）不暴饮暴食，注意饮食卫生；

　（6）不准带打火机，不准玩火。

　 活动流程

　1、早上9：00在岔河桥集合完毕出发，在10点前到达目的地

　2、由小组长带领自由活动

　3、10：30在烧烤场集合，并以小组为单位开始烧烤

　4、饭后休息，全班在13：00开始游戏：

　5、节目安排游戏活动。

　6、15：00清场，16：00各自回家

　 应急措施：

　1、天气：事前作好天气预报调查，假如当天去之前天气阴天或者下雨，就取消并推迟到20xx年10月27日进行。天气好则照常进行，同时准备防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等。

　2、安全：事前作好安全教育工作，叮嘱同学们注意交通和活动的安全，并采用负责人制度定时进行人数清点工作。带上急救药箱，以防出现扭伤、创伤的情况发生。

　3、气氛：如果气氛低沉，则需要准备多一点的游戏以在当时引导大家进行游戏，增添气氛，达到相融的效果。

　活动结束后期工作：

　4、班委做活动后总结，总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬好的，改正不好的，修补不足的。

　 游戏类

　（1）纸杯传递。

　（2）解套

　主要通过与团队其他成员的配合并改变自己的位置，最终打开交错相连的套，形成一个或几个环。

　1）要求所有的参与者围成一个圈。

　2）从任何一个人开始，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握；然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此顺序继续，直至所有人的手都与其他人相握。

　3）这时所有人的手连接起来，形成一个交错的套，此时要求大家在不松开手的情况下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开交错的套，打开成一个或若干个圈。

　（3）真真假假

　规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的'是酒。猜对的有奖品，猜错的就要接受惩罚。

　（4）正话反说

　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者愣住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　（5）反应一组

　同学围成一圈有主持人说一些数字每个数字代表一些东西

　&表演类

　宿舍的才艺表演

　逐一落实到舍长的手上提前做好准备班委要提前确定一些明确的项目

　&注意班委的作用

　要带领好大家参加活动

　调节气氛、制造气氛、让大家玩得开心。

班级活动方案 篇4

　 一、全期德育工作目标：

　1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。

　2、围绕“jq”工程目标，培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

　3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力

　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　 二、本期班德育工作基本要点：

　1、确立班级奋斗目标：

　在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

　(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

　(2) 指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

　3.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。

　4.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。

　 三、班级基本情况：

　本班共有学生48 名，男生21人，女生27 人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。

　 四、具体措施

　1. 充分利用班会向学生进行思想教育。

　2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。

　3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　4. 加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。

　5.抓好两操的教育。

　6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。

　 五、具体工作安排：

　九月：民族主义教育

　1、安全教育，健康教育周;

　2、成立班委会

　3、交通安全教育班队活动

　4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报

　5、收看两个节目:《开学第一课》《走进新中国》。

班级活动方案 篇5

　 一、活动背景：

　秋天，是个美丽的季节，在这个美丽的季节里，落叶纷纷，大雁南飞、瓜果飘香，为什么在这个季节里我们不去亲近大自然，去看看那金色的菊花，看看那硕大的瓜果?那就让我们出发吧，向树林进发，向大自然进发，向田野进发。走，让我们秋游去!去看看那神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里，带青少年出去秋游是件很有意义的事，不仅让孩子走进大自然，感受秋天绚丽多姿的美景，同时也可对青年大学生进行各方面的教育。

　 二、活动地点：

　武汉市江夏区宁港东方村橘园

　 三、活动目标：

　通过秋游放飞童心，培养青年大学生热爱大自然的情怀;

　通过亲近大自然，可以培养青年大学生关心同伴的爱心;

　通过秋游可能对青年大学生进行安全教育;

　通过精心组织的互动活动，培养青年大学生的合作意识;

　 四、活动行程安排

　具体时间

　活动项目

　备注

　08：30――

　从学校出发，一路欢歌笑语奔向原野

　老师陪同

　10：00—--

　到达桔园，短暂休整

　10：15-11：00

　快乐分组，构建小组文化

　11：00-12：00

　大树与松树、蛟龙出海

　12：00-12：30

　愉快午餐、摘桔品桔

　12：30―13：00

　梅花朵朵开、快乐水果蹲

　13：00-14：00

　能量传输

　14：00—14：30

　评选优秀学员、颁奖

　14：30---

　返回单位，奔向温馨浪漫的港湾

　老师陪同

　本次秋游我校特邀30位专职教练对学生进行拓展训练。训练项目如下：

　项目一：快乐分组，创编小组文化

　用新颖、活泼的方式，对学生进行分组，然后各自小组构思队名、选出队长、创编队歌和口号。

　项目二：大树与松树

　三人为一个小组合，分为三个口令：‘下雨啦’、‘着火啦’、‘地震啦’，在口令下达之后，没有抢到位置的小朋友将要为大家表演一个节目。

　项目三：蛟龙出海

　所有队员横排站立，用绑腿带将相邻队员的脚踝捆住，使队员排成一字横龙，而后集体横向前进，几个团队共同pk，最先通过的团队获胜。

　项目四:能量传输

　以小组为单位，每人一段pvc管合作传递一个乒乓球，在不违反规则的情况下，哪个小组用时最短就算获胜。

　项目五:梅花朵朵开

　大家围成一个圆圈，慢跑过程中，老师会说出一个数字，相邻的同学要迅速组合成一起筹够这个数字，没有组成这个数字的同学要为大家表演节目。

　项目六:快乐水果蹲

　10个人为小组，每个小组给自己起一个水果名字，大家彼此喊出其他小组的名字，配合和反映不好的小组将表演节目。

　 五、活动费用：

　门票(送两斤橘子)：15元/人

　拓展训练费：20元/人

　车费(往返3小时)：15元/人

　费用总计：50元/人