优秀主持词

优秀主持词模板合集5篇

　主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。随着社会一步步向前发展，越来越多的场合都需要用到主持人，是不是无从下笔、没有头绪？下面是我整理的优秀主持词5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀主持词 篇1

　a：尊敬的老师

　b：亲爱的叔叔阿姨们

　合：大家早上好！

　a：感谢你们能在百忙之中抽时间来参加本次家长会！

　b：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。

　a：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

　b：的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。

　a：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您！

　b：爸爸妈妈，我们深知我们的表演还很一般很一般。

　a：但在您看来却很精彩很精彩。

　b：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

　a：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

　b：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。（停顿）

　a：老师无时无刻不在关心我们，爱护着我们。

　b：为了我们他们舍小家为大家，默默的为我们奉献一切。

　a：借此我们要对您说一声合：“老师，您辛苦了！”

　b：现在就请我们敬爱的班主任——xx老师为大家致辞，掌声有请！

　a：我们从小就在父母的庇护下长大。

　b：父母是最了解我们的，有请xx同学的家长发言！

　a：接下来，请xx同学的家长上台与大家交流交流育子心得。

　b：我们到底幸福吗？幸福又是什么呢？就让xx和xx给大家解解密，献上诗歌连诵。

　a：爸爸妈妈，你们也许看到了，我们的班级就像个大家庭，有着有着优秀的老师和同学。

　b：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声啊！

　a：我们早已不是在校书呆子，在家小皇上、小公主了，我们拥有了一技之长。下面请欣赏跆拳道，表演者：xxx

　b：爸爸妈妈，来了解我们内心深处的胆怯和忧伤，同我们共同畅谈我们的向往吧！。请xx同学的家长发言！

　a：很高兴xx同学的家长也来到了我们班，现在请他为我们发言吧！

　b：听了这么多家长的发言，大家一定深有感触了，下面有请xx同学的家长！

　a：爸爸，我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。

　b：妈妈，我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强！考试不是衡量我们能力的唯一途径，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

　a：让我们伴着柔和的微风

　b：让我们伴着金色的阳光

　a：一同倾听我们发自内心的歌唱，下面请欣赏歌曲《青花瓷》，表演者xxx等。

　b：让这次家长会成为我们沟通的桥梁

　a：让我们的心与心相连

　b：让我们的手与手相牵

　合：愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！（停顿一会儿）

　合：今天的家长会到此结束！谢谢各位家长的到来！

优秀主持词 篇2

　(女)鼎故辞旧，万象更新。

　(男)满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼， 带给你， 欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......

　(女)台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

　(男)刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!

　(女)奔向成功善国中学20xx年元旦晚会现在开始

优秀主持词 篇3

尊敬的各位供应商朋友，各位领导以及各位来宾：

　大家上午好！

　欢迎大家在百忙之中莅临参加XX年奥力特重工供应商大会。过去的XX年是公司面临巨大挑战的一年，奥力特通过不断调整战略方向、提升产品质量，在市场中占有了一席之地。而在座所有供应商朋友是我们产品的源头，是质量控制的第一道关卡，也是最为关键的屏障，也正因为如此，从今天起，奥力特重工将成为在座各位供应商朋友通讯录里的新名词，销售合同上的新伙伴，而将大家聚集于此的却是老朋友的友谊，以及大家在过去相依共存的合作缘分。

　今年是奥力特重工发展的第10个年头，这不但标志着公司卓越的发展和强劲的实力，更体现了公司为供应商伙伴搭建更加科学、公平清廉的合作平台的决心。所以，今天的大会得到了公司领导、工程机械协会以及云内动力领导的高度重视，今天他们也来到了现场，请允许我为大家进行介绍，他们是：XXXXXXXXXXX，感谢大家光临。

　当然，对奥力特来说，今天会场中，来自四面八方的供应商朋友才是最尊贵的，供应商朋友一如既往的支持和理解的情谊才是最宝贵的，在此，让我们用掌声感谢各位供应商朋友的到来，谢谢你们！

　首先，我们有请奥力特重工董事长韩先生致欢迎辞，掌声有请！

优秀主持词 篇4

　（男）尊敬的各位领导、

　（女）亲爱的各位来宾、

　（男） 各位朋友

　（合） 大家晚上好！

　（男）爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新；

　（女）春风舞动门前柳，喜雨催开苑里花；

　（男）在这辞旧岁，迎新春的.美好时刻，我们迎来了xx公司20xx年团年联欢晚会。

　（女） 今晚我们——公司的全体同仁在这里欢聚一堂，喜庆昨日的辉煌业绩，展望

　公司的美好未来！

　（男） 回首往昔，猴年对于我们每一个人来说都难以忘怀，她给予了我们希望、收获，更重要的是给予

　了我们成长的经历。

　（女） 展望未来，一年胜似一年景，金鸡报晓，迎来美好明天。我们坚信：在中国经济持续高速发展的带动下，

　公司的事业一定能蒸蒸日上，她的明天将更加美好。

　（男） 炮竹声声辞旧岁

　（女） 和风送暖迎新春

　（男） 愿新年的炮声带给我们吉祥 如意

　（女）愿金鸡的报晓声带给我们幸福 平安

　（男） 我是主持人

　（女） 我是主持人

　（男） 出席我们今天晚会的是公司的全体同仁，同时非常荣幸，我们也邀请了客户和厂商的嘉宾：他们是：

　xx先生，xx先生，xxx先生

　（女） ——先生，xx先生，

　（男） 33公司的发展和成功，是和你们的大力支持和帮助分不开的，

　让我们以热烈的掌声对他们的到来表示隆重的欢迎和衷心的感谢，

　（男） 下面有请公司总经理——先生上台，xx先生在20xx年，可谓是三喜临门，新婚嬿尔，喜得贵子，公司业绩蒸蒸日上 可喜可贺。让我们以热烈的掌声送给他真挚的祝福（掌声）， 有请x先生为我们致新年贺词。

　祝酒

　（女） 接下来有请公司领导x总和各部门领导上台为我们祝酒，有请各领导

　（准备酒杯等开始祝酒，主持人致祝酒词，台下一起举杯）

　（男） 这杯酒有三个祝愿：一是祝xx公司事业兴旺发达，财源广进；

　（女） 第二个愿望是祝我们远方的父母和亲人身体健康。万事如意；

　（男） 第三个愿望是祝我们每一位朋友年来年行好运，心想事成。步步高升。朋友们，一起干杯。

　（干杯完后，领导回到席上）

　介绍晚会安排

　（男） 今晚的晚会分两部分进行，第一部分是吃团年饭；第二部分是文娱表演和抽奖活动，文娱表演和抽奖会在 2楼的卡拉

　OK音乐大厅进行。 同时，提醒各位同事，在进入歌舞晚会现场时，记得将您手中的奖卷副卷投入抽奖箱，这样您才有机

　会中大奖， 祝各位同事们好运。

　（女） 接下来的时间请各位尽情享用美酒佳肴。 谢谢

　（男） 谢谢大家。

优秀主持词 篇5

　尊敬的孙明霞老师、各位校长、老师们：

　今天，我们很荣幸的邀请到了泰山学院附中的孙明霞老师来我校为我们做报告。首先，我代表xx中心小学的全体师生和各位驻校校长对孙老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　孙明霞老师是泰山学院附属中学的生物教师，教科所副所长，1995年被评为山东省教学能手。XX年——XX年在北京师范大学参加教育部组织的国家级骨干教师培训;XX——XX年自费参加了华东师范大学研究生课程班培训，近年来，广泛阅读、学习，致力生命教育的探索，构建生命课堂，在全国产生较大影响。XX年《中国教师报》头版头条以《一个生物老师的诗意课堂》为题对其课堂进行了长篇报道;XX年《新课程报》大篇幅报道生命课堂和成长之路;《当代教育科学》、《福建论坛》、《教师博览》、《教师月刊》、《教书育人》、《师道》、《教育时报》等媒体也先后予以关注宣传。推荐为《明日教育论坛》年度教师，《福建论坛》“新生代名师”，《教师月刊》以“明霞道路”为题刊登探索生命化教育的专题;《中国教师报》和《福建教育》分别为其开设专栏“明霞答问录”;《当代校园》从20xx年起开设专栏“师生之间”。业余时间笔耕不辍，记录教育随笔400多万字，目前出版有《用生命润泽生命——孙明霞的生命化课堂》和《心与心的约会——孙明霞的生命化课堂》两本课堂著作，参与主编《课堂因生成而精彩》一书，今年1月又出版专著《怎样当个好老师——答一线教师36问》;每年在各大报刊杂志发表文章百余篇，应邀在全国各地为骨干教师培训、新教师培训、校长培训、家庭教育、班主任培训等活动提供公开课、展示课，举行专题讲座200多场。

　孙老师今天为我们做报告的题目是《让生命升值》，下面我们用热烈的掌声欢迎孙老师为我们做报告。

　刚才，我们聆听了孙老师精彩的报告，受益匪浅，使我茅塞顿开，从事教育工作二十几年，从事学校管理工作也有十几年了，我时常听到、有时也感到教师职业的倦怠，有人总感觉不到教师职业的幸福，甚至产生了强大的职业压力，这已经成为一种现象，引起教育部门领导、教育学者的重视，为此，有很多著名的教育家开始研究、探讨解决这一现象的策略，并做出了很多有益的尝试，如朱永新教授的新教育实验就提出了“过一种幸福完整的教育生活”的理念，在去年暑期小学教师远程培训研修时，我们的第一课就是《打开教师职业幸福大门的钥匙》，今天给我们做报告的孙老师就是做幸福教师的倡导者、践行者。我们常说：只有教师感到幸福了，学生才能感受到幸福。孙老师做生命教育的课题实验，以“生命的色彩”作为博客的名字，以《用生命润泽生命》作为专著的题目，所有这些，都让我们感觉到孙老师时时刻刻都在关注学生的成长，关注学生的生命质量和生活的幸福。孙老师在报告中说：我们不能决定生命的长度，但我们能决定生命的宽度。让生命活出精彩，让教师生活使我们幸福无疑就是在拓宽我们生命的宽度，读书、反思、写作、交流、学习也是拓宽我们生命宽度的途径。我们学校的办学理念是“为学生终生发展奠基，为教师幸福成长引航”，孙老师的报告为我们今后更好的落实我校的办学理念指明了方向，为此，让我们再次用热烈的掌声感谢孙老师为我们所做的精彩报告!

讲座主持词

?我们在做某件事的时候，应该多思量。面对一项活动的主持任务时，你可以先把主持稿写好并不断优化自己的发言，精彩的节目离不开主持人的主持词。什么样的主持词比较高质量呢？以下是我为大家收集的“会议主持词结束语集锦7篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

会议主持词结束语集锦7篇篇一

?刚才……领导分别为我们做了开班讲话和重要发言，它充分体现了各级领导对本次培训的关心和重视，这也是我们干好工作的巨大动力。他们的讲话对我们广大员工寄予厚望，对于我们办好这次培训乃至今后开展各项工作都具有十分重要的指导意义。大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。

?下面我们就要进行授课了，在课程开始之前由我向大家简单的讲讲本次培训的主题、意义以及介绍培训讲师和参加培训的人员。

?本次培训为期天，本次培训的主题是“xxx”。

?担任本次培训授课任务的是今天台上就座的xxx和xx，x位老师。x位老师具有丰富的业务指导和授课经验，是在座全体员工的良师益友。我希望学习期间每一位参加培训的员工都要好好珍惜这次机会，按时上课，专心听讲，认真做好笔记，勤学好问，切实做到学有所获，学而能用。

?为确保我们顺利完成这次培训任务，请大家注意以下几点课堂纪律：首先每天要保证按时到场，坚持做到不迟到不早退，不随意缺勤，遵守课堂培训纪律；其次请烟民们不要吸烟，把手机设到振动或静音位置。为了体现我们个人的素质，请大家在上课过程中不要交头接耳、窃窃私语。如果有问题需要沟通的可举手示意；最后请注意保持会场卫生清洁。

?下面开始授课。

会议主持词结束语集锦7篇篇二

?一堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的资料能使学生们获得更多的知识，并能提高潜力、发展智力，而好的形式能激发学生们的学习兴趣，使课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。

?要精心设计每个问题，引导学生们多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生们在读书中感悟文本。

?努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，必须要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。

?如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又乐意理解？这是需要长期研究的课题。“简单单教数学，完完全全为学生们，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的基本要求必须能达成。为了学生们，为了把自己的课上的更加完美，我们一齐努力吧。

?最后，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体老师！谢谢大家！

会议主持词结束语集锦7篇篇三

?（女）欢乐的时光总是短暂，期待的日子却总是漫长，

?（男）但结束只是新的开始，相识只是起点。

?（女）无论您是否选择了我们的产品，都希望今天的说明会可以对您的家庭理财有所帮助。

?（男）无论在何时何地，都希望您能忆起我们今天的相聚，

?（女）当您再从xx公司门前经过，希望您能暂停脚步，进来坐坐，我们会在此恭候您的光临，在此祝福您，

?（男）xx会永远呵护您的人生，让我们在一曲《友谊地久天长》中结束今天的家庭理财说明会，也作为我们再相聚的期待。

?（女）再一次感谢各位嘉宾的光临，真诚的祝福各位生活幸福。

?（男）xx公司xx会议到此结束！恭送各位，再见！

会议主持词结束语集锦7篇篇四

?同志们，刚才，王县长从认清形势、明确任务、真抓实干三个大的方面作了一个很好的讲话，目标明确，重点突出，措施有力，对做好今年的各项工作尤其是经济工作具有很强的指导性和操作性，希望同志们要认真学习领会，抓好贯彻落实。为贯彻落实好这次会议精神，我提三点要求：

?一、要迅速传达，认真贯彻。

?会后，各乡镇、各部门要立即召开班子会议，认真学习、传达会议精神，研究制订具体的工作措施。特别是对王县长就推进工作、抓好落实提出的明确要求，一定要学习好、领会好、贯彻好、落实好，并使之成为今后我们开展工作的指针，力争使各乡镇、各部门精神风貌有个质的转变，各项工作有个新的进展。

?二、要明确任务，狠抓落实。

?会上印发的县委办公室、县政府办公室《关于对全县经济工作会议确定的任务进行分解立项实施督促检查的通知》，因为时间关系没有再宣读。但是，各乡镇、县直各单位一定要按照这次会议的安排部署，结合《通知》要求，进一步明确责任，制定具体的落实措施和推进计划。要对本单位、本部门承担的工作目标任务进行层层分解，细化量化，建立起一级抓一级，层层抓落实的工作机制。工作措施和推进计划要形成书面材料，并于2月20日前报县政府办公室。

?三、要强化措施，搞好督导。

?由政府办公室负责，要根据目标任务分解立项，深入一线搞好督办查办工作，准确掌握各乡镇、县直各单位会议落实情况和工作推进情况，及时编发《政务督查》予以通报。要突出重点，对大事实事、重点工作进行重点督导，每月至少编发一期督查通报，确保工作扎实、有序推进。要统筹兼顾其他工作，抓住亮点，盯住难点，有计划、有目标的进行督导。对工作落实不力、进展缓慢的，要重点督导，跟踪问效，确保各项工作落到实处，圆满完成既定目标任务，促进我县经济实现跨越式发展。

?散会。

会议主持词结束语集锦7篇篇五

?今天会议的议程到这里全部进行完毕。会上，我们总结回顾了xx年中心的工作，主任安排部署了今年中心工作的主要任务;对中心工作做了重要的指导性讲话，既肯定了中心工作取得的成绩，也指出了工作中存在的不足，并对今年中心的工作提出了具体、全面的希望，会后，我们一定要认真学习，抓好落实。在此也衷心感谢各位领导对我们中心工作的关心与指导，感谢各位监督员对我们中心工作的监督、帮助和支持。在今后的工作中，我们将在上级领导的正确带领下，团结一心，共同努力，务实开拓，不断创新，力争中心各项工作再创新局面!

?会议到此结束，接下来请全体与会人员到酒楼就餐，散会。

会议主持词结束语集锦7篇篇六

?各位企业家、各位来宾：

?刚才，xx教授用了个多小时的时间，给我们详细阐述了中小企业与资本运营战略的辩证关系。一直以来，中小企业的发展主要依赖于生产要素的大量投入，这种粗放的增长方式以过多的资源与环境的消耗为代价，企业成本较高，经济效益较低，产品质量难以提高。

?通过今天xx教授的精彩演讲，使我们进一步感受到中小企业运营好资本的'重要性和必要性。对我们进一步理清工作思路，创新工作方法，落实工作举措提供了有益的借鉴。使我们能够站在一个更高的起点做好各项工作。

?最后，我提议，让我们再次用热烈的掌声对xx教授的精彩演讲表示感谢!

?今天的报告会到此结束，谢谢大家!

会议主持词结束语集锦7篇篇七

?公司坚持以人为本的宗指，尊重知识，尊重人才。在这里，无论是什么岗位，都享有平等的晋升机会。另外各种培训也不断推进，今天我们进行员工培训的第一课《公司制度》培训。通过今天的培训，希望能让大家知道公司的文化和规章制度和一些基本的安全知识。在课程开始之前，我先强调一下培训的纪律。在培训中不允许随意的走动和离场，请在培训的过程中保持安静，有问题可以举手得到允许后再提出问题。另外，请大家遵守签到制度，每个人必需签到，现在还没有签的可以在课间休息的时候把签到补上。

?有付出才会有回报，有忠诚才会有信认。我希望每一位同事能尽快地融入富诚公司，成为富诚密不可分的一分子，同时也希望您在公司的工作能够胜任、愉快及满意。最后，我也热切地期望：您因富诚而自豪，富诚因您更精彩！

毕业典礼感恩环节主持词

精选讲座主持词四篇

　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在一步步向前发展的社会中，主持人在各种场合变得越来越重要，主持词怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的讲座主持词4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

讲座主持词 篇1

老师们、同学们：

　大家好！现代社会关于 “ 健康 ” 的概念已超越了传统的医学观点，不仅指躯体、生理的健康，还应该包括精神、心理的健康。当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，对于我们在校中学生来说，在这样的社会大环境下生存，往往面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄的困惑。再者，我们的同学大多数是独生子女，在家往往被家长们呵护为小太阳、小皇帝，所以，以自我为中心的心理问题也显得越来越严重，加之随着青春期的到来，同学们的生理和心理都在不断的变化，烦躁、冲动、压抑、自闭等心理现象屡有发生，这些情况如果得不到科学有效的指导，往往会产生这样那样的烦恼、发生一些不该发生的事情。因此，对大家进行心理健康 教育 显得尤为重要。

　今天，我们特别邀请到杨东老师为大家做青春期心理健康方面的专题讲座，下面，首先让我们以热烈的掌声对杨老师及他们的团队的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　杨东 老师，国家二级心理咨询师，爸妈在线烟台市心理咨询中心主任兼莱州市中心主任，爸妈在线 EAP 管理学院山东分院副院长 ; 爸妈在线山东省心理咨询中心《网络培训学校》烟台中心主任、客座心理专家 ;

　自 20xx 年开始，杨老师就开始从事心理健康的学习、研究和工作，先后参加过 10 多个有关心理健康方面的'工作坊和相关业务培训，近几年来，针对青少年学生单调的学习生活，开展青少年心理素质训练活动，关爱未成年人心灵，并多次开展了社会公益性学生心理调适讲座、亲子沟通研习会，宣传心理健康知识，先后被山东健康联盟委员会评为创业明星，被爸妈在线山东省心理咨询中心评为优秀心理咨询师。

　下面让我们再次以热烈的掌声，欢迎杨老师为大家做精彩的讲座。

讲座主持词 篇2

各位同志：

　大家好！今天，街道计生科与街道妇联在此联合举办一场女性健康知识讲座，面向的是各村妇代会主任、各社区妇联主席，及各村、社区的计生户长。目的是提倡科学文明健康的生活方式和行为，帮助和引导辖区育龄妇女树立健康生活新理念，增强自我保健意识，提高保健水平、生命质量和身体素质，从而提升广大妇女的生活品质，营造良好的社会健康环境。

　今天的活动由xxx机构协助开展，xxx机构属于xxx，专业服务于xxx市亚健康女性朋友。今天讲座的讲授人是xxx，xxx作为xxx专家，在女性养生健康知识方面有较深的造诣。相信今天听了xxx的讲座，在座的各位一定受益匪浅。

　下面，就请xxx为我们开始讲授，大家欢迎。

　…………………………………………………

　同志们，xxx站在一个专家学者的角度，围绕“健康”这一主题，加入游戏互动和诊断环节，就新时期科学健康生活应注意的日常保健、养生调理等方面，向大家做了深入浅出的辅导，这是指导大家加强自我保健，开启健康之门的金钥匙。让我们再次以热烈的掌声向她表示感谢！

　希望通过此次讲座，广大妇女干部能够进一步提高自我保健意识，自觉养成良好的生活习气，加强运动锻炼，从而以强健的体魄、健康的生理、充足的精力投入到工作和生活中去，并将所学到的知识向广大育龄群众进行宣传。我衷心地祝愿大家身体健康，家庭美满！

　今天的讲座到此结束，散会。

讲座主持词 篇3

　各位企业家、各位来宾：

　大家下午好!

　中小企业难，一直是各级政府关注并致力破解的难题。

　xx年以来，由于居高不下的ppi，从紧的金融政策，不断上涨的劳动力成本，偏紧的劳动力供应以及国际市场的不振，中小工业企业正面临着前所未有的困难。

　为帮助中小企业提升中小企业市场竞争力，促进我市中小企业又好又快发展。

　根据市委全民读书月的活动安排，今天，我们邀请国内资深管理专家，xx大学特聘教授、xx大学高级工商管理总裁班课程讲师xx教授为我们作“中小企业资本运营战略”专题演讲。

　xx教授主要研究领域为人力资源管理、财务管理、企业发展战略、财商教育等，他曾为xx、xx、xx、xx等国内众多大型企业做过服务工作。

　他深入浅出，案例丰富的培训风格深得客户的青睐，宽猛相济、睿智幽默、通俗易懂是xx教授特有的授课风格，在国内多个地方的授课深受广大企业家和职业经理人欢迎。

　下面，让我们以热烈的掌声欢迎xx教授为我们作精彩的演讲!

讲座主持词 篇4

尊敬的各位家长、各位老师：下午好!

　首先让我们对各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!你们的到来是对初三年级工作的大力支持和密切配合，是对您的孩子的全面关心，是您愿做孩子坚强后盾的有力证明。您的支持、配合是我校初三年级中考成功的重要保障。

　光阴似箭，日月如梭，中考离我们越来越近了，在您孩子冲刺阶段的学习中，家长和老师都应给孩子更多的关心，相互经常联系，随时掌握孩子的 思想、学习、生活动态，及时做好教育和引导工作，促使孩子静心学习，全力以赴，不断进步，力争在中考中取得优异成绩。这是我们召开这次家长培训会的目的和愿望。

　下面，我介绍一下今天的榆次八中：

　20xx年10月份，我校马校长赴常州挂职学习，两个月的挂职学习，给我们带来宝贵的 精神财富，使我校步入更好更快发展的新车道，新的学期，马校长提出了“将知识转化为智慧，让文明积淀成人格”的培育目标，全校形成了“潜心教书，问心无愧”、“努力学习，做个好人”的良好态势。

　下面让我们用最热烈的掌声请榆次八中的范校长做精彩的报告：

　各位家长，世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的心灵。范校长的报告，耐人寻味，意味深长，犹如一顿丰盛的 精神大餐，需要我们每位家长细细品尝，慢慢回味。

　初三是人生旅途中最为关键的一年，承载着学生和家长的梦想与希望。中考是一场综合考试，既考知识、能力，也考心理，既考老师、学校，也考家长。我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途，成为对国家有用的栋梁之材，可谓爱之愈深，求之愈切。在初三这一年中，我们如何为孩子当好“后勤部长”、“协调员”，面让我们听一听初三年级主任武厚英老师的建议：

　谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，孩子们不谙世事，他们还小。可在儿女的心里，他们多想向家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了，虽然我们看似桀骜不逊。其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。天下多少惊人事，莫过人间父母情!自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩!父爱如山，母爱如海，爱得宽广、爱得深沉、爱得无私。原我们的家长：扮演好5种角色，运用好5种技巧，做一个10分的家长(5种角色：学习方法的助手，学习过程的秘书，时间管理的行家，危机管理的 专家，饮食搭配的营养师;5种技巧：低声、沉默、暗示、换位思考、适时适度)

　各位家长，培养人才是我们的共同责任，一切为了孩子是我们的共同目标。让我们家长、老师、学生三方面手牵手，心连心，通力合作，克服困难，让孩子以饱满的 精神迎接中考，祝愿孩子们取得优异的成绩。这一届初三学生，是一群肯学、善学的孩子，是一群一定会学有所成的孩子，是一群一定会让家长满意的孩子。边院中学三年的学习生活陶冶了学生的情操，磨砺了学生的意志，净化了学生的心灵。我们祝福他们，祝福他们在明年中考中都能取得令家长和老师满意的成绩，都能圆他们的梦想与期望。最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸福美满!谢谢大家!

　今天家长培训会到此结束，请大家按秩序退场。

读书交流活动方案

　主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着中国在不断地进步，越来越多的场合都需要用到主持人，那么如何把主持词做到重点主题呢？下面是我整理的毕业典礼感恩环节主持词（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业典礼感恩环节主持词1

　1.开幕词

　甲：尊敬的各位领导、各位来宾

　乙：亲爱的老师们、同学们

　合：大家好!

　甲：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

　乙：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

　甲：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

　乙：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

　合：我们从这里起飞!

　全场合：我们从这里起飞!(全场呼应)

　甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

　乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎褚校长宣布六年级毕业典礼开始。

　2.齐唱校歌

　甲：让我们齐唱青年路小学校歌《做健康阳光好少年》(王翠花老师伴奏)

　3.班主任临别赠言

　甲：六年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们，老师们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，他们是教师中的典型代表，今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

　乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎六位班主任老师上台，为我们送上最后的嘱托![毕业班六位班主任老师赠言(请优秀学生代表献花)]

　4.毕业生代表发言

　甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

　乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

　甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表72班的马佳玮同学发言。

　5.节目一

　甲：庄严的博学楼、美丽的文化长廊、生机勃勃的校园，无不留下我们的足迹。

　乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声，不时地回荡在校园的上空。

　甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

　乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。我们的童年就是在这里充实而精彩地度过

　甲：下面请欣赏73、74班表演的歌舞组合《童年》以表达他们对母校的依恋!

　6.家长代表发言

　甲：小学六年，最具活力的时光，

　乙：小学六年，最热情洋溢的日子,

　甲：它拥有最纯的情感，

　乙：最强的求知欲，最美的梦想。

　甲：我们的成长倾注了老师的心血，更离不开父母的精心呵护。在这特别的时刻，我们的父母也有许多话要说。由请家长代表赵珊的妈妈发言。(家长代表发言)

　7.节目二

　甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

　乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

　甲：我相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!下面请欣赏歌伴舞《我相信》

　8.在校生赠言

　乙：亲爱的同学们，在毕业之际，我们的学弟学妹们也有满腔的话要对我们说，下面就请三年级的师文灿同学送上真诚祝福!

　9.节目三

　甲：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——

　合：光荣的小学毕业生!

　乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!

　甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长!

　乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长!

　甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!

　乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

　甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

　合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们

　乙：请听诗歌朗诵《感谢母校，感谢师恩》

　10.毕业班教师代表发言并献花

　甲：人的一生会遇到很多人，在青年路小学这个快乐的大家庭里，我们得到了许多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们生产阳光，他们的青春与激情流动在黑板和校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。

　乙：此时此刻，他们也有很多话想对我们说。下面，请我们六年级老师代表为我们讲话，掌声由请王老师。

　甲：在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。同学们，让我们和着音乐、打着节拍，请出我们的所有任课老师上台。(音乐《感恩的心》)

　乙：(老师站好后)：请允许我们给全体任课老师献上我们的心意，(献完后再说)，让我们真诚地说一声：

　合：老师，辛苦了!请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼!谢谢我们敬爱的老师们。礼毕!

　11.校长致欢送词

　甲：褚校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听褚校长的殷殷希冀!(校长寄语)

　12.尾声

　甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

　乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

　合：愿我们相会在春满枝头的.季节，愿我们重逢在美丽的未来。

　合：让我们飞得更高!(齐唱《飞得更高》)

　合：“我们从这里起飞”毕业典礼到此结束!再见了,亲爱的的母校!再见了，亲爱的老师们!再见了，亲爱的同学们!(挥手、师生拥抱、道别)(毕业班同学背上书包走出校园，在校学生夹道欢送!)

毕业典礼感恩环节主持词2

　主持人：曾婉婷（教师）徐依佳（幼儿）、林子恒（幼儿）ABC上场

　A：亲爱的叔叔、阿姨

　BC：老师。小朋友

　合：你们好！

　A：鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚，

　B：星光闪烁，璀璨着我们小朋友的张张脸，

　A：彩旗在飞扬，鸟儿也在欢唱……

　B：这一切的一切都在为我们“大班毕业典礼”喝彩！

　A：他们像似在表达对同伴，弟弟妹妹的衷心祝福；

　C：他们也像在倾述对老师、阿姨、对幼儿园无尽的不舍与留恋！

　A：感谢老师、阿姨用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。

　B：让我们懂得了许多做人道理、

　A学到了许多本领，让我们举起双手，

　AC用掌声表达我们的心声。

　A：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，

　B：也舍不得离开我们的园长。

　C小朋友，让我们掌声请出园长妈妈为我们讲话。（园长出场）园长讲话

　C：谢谢园长妈妈的讲话！AB、下场。

　C：首先上场的是大二班集体节目诗歌朗诵《毕业诗》及手语《感恩的心》大家掌声欢迎。A上场

　C：为了毕业典礼，我们准备了许多精彩的节目，是吗？

　A：是啊，下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈。

　A：下面请欣赏中、小、托班带来的律动展示。B上场

　B：在这欢乐的时刻，看谁来了。下面请有托班幼儿带来的舞蹈《甩葱歌》掌声欢迎。

　A：上场

　A：小朋友们，我们XX幼儿园是个快乐的集体，这里有友好的同学，还有关心我们的老师，在这里我们幸福的成长请欣赏小班诗朗诵《我上幼儿园》

　C：还记得江南的烟雨，那朦胧的的地方，有水的叮咚，竹林的青翠，可我那紫色的的竹林里飘出来的乐曲会是什么样子呢？请欣赏中班幼儿表演《紫竹调》

　C：“生在新中国，长在国旗下”是一件非常幸福的事，我们一定要珍惜每一天，快快乐乐的过好每一天。请欣赏小班幼儿律动表演《幸福拍手歌》C。加油加油我最棒，请欣赏大班舞蹈《加油操》掌声欢迎。B上场

　B：我爱我的幼儿园，大二班的四位可爱的小朋友把在幼儿园的生活编成了一段话，下面请欣赏大二班带来的三句半。A上场

　A：在幼儿园我们是快乐的，有老师和阿姨细心呵护我们。请欣赏大二班小朋友带来舞蹈《快乐宝贝》。AC上场

　A老师，你小时候玩过捉泥鳅吗？

　C：哦，捉泥鳅是怎么玩的啊？

　A：下面我们一起去看看吧。BC上场

　C：一点一点贴近我的心

　B：咦，老师你在唱什么呢？

　C：最近我学的一首好听的歌曲，还有舞蹈呢。

　C：我们一起去看看吧。合、请欣赏中班舞蹈《心愿便利贴》掌声欢迎B上场

　B：大二班小朋友也迫不及待的出来了，下面请欣赏舞蹈《健康快乐动起来》掌声欢迎

　C：为了庆祝毕业典礼，我们的家长朋友和小朋友也带来了精彩的表演，请欣赏《环保时装秀》ABC上场

　C：美好的时光总是短暂的，我们在优美的歌声中，晚会接近了尾声，但我们都有一个共同的家，那就是绿洲。

　B：不管我们走到哪里都会想起您，因为绿洲是我们永远的乐园。

　AB：我们会深深记住：我们曾在这个大乐园里快乐的生活过！播放音乐《我爱我的家》

　A：亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您！

　B：再见吧，老师、阿姨，以后我们一定会来看您们，向您们报告我们的成长足迹！

　AB：再见吧，亲爱的小伙伴们！我们以后有缘再相聚！（放礼花）

　C：绿洲幼儿园20XX届毕业晚会到此结束。

　C：谢谢大家的光临！

毕业典礼感恩环节主持词3

尊敬的侍校长，尊敬的毕业班老师，亲爱的六年级毕业生们：

　大家下午好！

　今天是20xx年6月20日，我们怀着激动的心情，在这里隆重举行灌云实验小学20xx届毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的'娃娃，经过六年的学习生活，我们长高了，长大了，更重要的是我们学会了许多知识，掌握了许多本领，长成了一个青春少年！

　今天，我们即将毕业！此时此刻，相信大家一定心潮澎湃、一言难尽。下面我宣布：江苏省灌云实验小学20xx届毕业典礼现在开始！尊敬的侍校长，您的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听你的殷殷希冀！让我们以最热烈的掌声欢迎侍校长为我们的毕业典礼致辞。同学们，我们将铭记侍校长的每一句教导，不辜负侍校长对我们的殷切希望！让我们再次用掌声对侍校长表示感谢。

　同学们，时光流逝，或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则永远难以忘记！难忘课堂上同学们认真思索、求知的的眼神；难忘运动场上同学们矫健的身影，难忘每一次活动中同学们的一张张笑脸！下面，就让我们再次回顾我们六年的小学生活，共同铭记我们一起经历的点点滴滴。请看大屏：

　同学们，就像大屏中所记录的那样，六年来，我们的老师像父母一样，无微不至地关心着我们，呵护着我们，老师们与我们朝夕相处，不仅传授知识给我们，还教给我们许多做人的道理，尤其是我们的班主任，他们是教师中的典型代表。我提议，让我们的毕业生代表，给我们的班主任老师献上一束鲜花，用来表达我们的心声：老师们，你们辛苦了！

　有请我们的班主任，请我们的毕业生代表向他们献上代表我们由衷敬意的鲜花。

　同学们，我们的小学即将毕业，这只是我们学习生活的第一个自然段。经过一个暑假短暂休整，我们还要进入中学继续学习。中学的学习生活将会更加精彩，更加充实，更加令人神往！下面就请我们毕业生的代表——六（9）班的卞新越同学代表大家发言，掌声欢迎！

　卞新越同学的发言情意切，道出了我们的心声。是啊，在这六年中，我们不仅受到了老师无微不至的关怀，也得到了家长们的悉心呵护，下面我们有请我们六（14）班李沐航的家长代表发言，掌声有请。

　同学们，我们毕业了！我们用六年的辛勤付出，完成了小学阶段的学习生活。一份耕耘，一份收获，今天，我们收获了！我们获得了一张崭新的毕业证书，这张毕业证书凝聚着我们两千多个日日夜夜的努力！下面就请班主任为我们颁发毕业证书，请各班学生代表上台领取。

　同学们，我们就要毕业了，满载着六年来采撷的累累硕果；我们就要毕业了，满载着母校师生的切切深情；我们就要神采飞扬地走向广阔的、希望的田野；我们就要意气风发地走进精彩纷呈的中学生时代了！

　最后我宣布，灌云实验小学20xx届毕业典礼到此结束！感谢各位老师！感谢各位同学！让我们期待着下一次的重逢！再见！

毕业典礼感恩环节主持词4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　大家早上好！

　1：今天是个特殊的日子，是个值得珍藏的日子；

　2：今天，我们相聚在这里，隆重举行实验小学20xx届六年级毕业典礼。

　1：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

　2：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

　1：而我们要说，母校是我们人生的摇篮，哺育我们六年。给了我们欢乐和知识。

　2：回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

　1：是母校铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

　合：感谢母校，感谢老师们！XX小学20xx年六年级毕业典礼现在开始！

　2：有我来介绍今天参加毕业典礼领导和老师：张X校长，董XX副校长，阿XX副校长，高XX副校长，德育主任刘XX老师大队辅导员李XX老师，以及我们的六年级全体老师和同学们，同学们让我们再次用掌声表示感谢。

　1：时光荏苒，岁月如歌。

　2：六年的小学时光即将结束，

　1：相信同学们既充满了对往事的依依不舍，

　2：又对未来充满了无限的憧憬。

　1：回想六年前的今天，我们个个满脸稚气，

　2：带着对知识的渴求踏入实验小学的校园，成为一名活泼，可爱的小学生；

　1：六年后的今天，你们将要离开母校，

　2：踏入中学校园，去翻开人生崭新的一页，去开启人生又一段美丽的旅程。

　1：同学们，在六年的美好时光中，

　2：我们敬爱的张校长每一次讲话都给我们留下了深刻的印象，

　1：为了同学们的健康成长可谓是用心良苦。

　2：今天，在我们即将离开母校的时刻，

　1：让我们再一次聆听张校长的殷殷期望！

　合：让我们用最热烈的掌声欢迎张校长为我们毕业典礼致辞。

　1：张校长的话语给予了我们最热烈的祝贺、最美好的祝福、最殷切的期盼。

　2：张校长的话，语重心长、深情满怀，请同学们铭记在心。

　1：真正把校长的殷切寄语化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。再次用掌声表示我们的感谢之情。

　2：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

　1：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神

　2：难忘每一次活动时同学们高涨的热情。

　1：难忘的事情，难忘的日子实在太多，

　2：今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面请六（2）班范XX同学代表毕业生畅谈毕业感言。掌声欢迎。

　1：六年来，我们在实验小学快乐学习、健康成长、全面发展，

　2：我们要感谢学校，更要感谢我们敬爱的老师。

　1：老师，今天我们毕业了。

　2：可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水！

　1：悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。

　2：下面有请我们的六（4）班刑XX老师代表六年级老师们为我们送上寄语。

　2：谢谢你们的爱，谢谢你们的祝福，

　1：老师您辛苦了，老师我们爱你。

　2：同学们，让我们用少先队员最崇高的礼仪表达我们的感谢之情，全体都有，敬礼————礼毕。

　1：实验小学是一块沃土，她培养了一批又一批非常优秀的学子。

　2：我们毕业生中有许多佼佼者。下面对这些优秀的学生进行表彰。

　1：有请荣获优秀少先队干部和优秀少先队员学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。

　2：有请荣获三好学生学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。

　1：有请荣获冉冉之星的学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。

　2：有请荣获书法小明星学生代表上台领奖。同学们掌声欢迎。请和老师们合影留念，祝贺你们，希望你们再接再厉，继续创造你们人生中的精彩。

　1：小学六年，最具活力的时光，

　2：小学六年，最热情洋溢的日子，

　1：它拥有最纯的情感，

　2：它有最强的求知欲，最美的梦想。

　1：同学们，人生另一段崭新而美丽的旅途即将开启。

　2：同学们，今后不管你们走到哪里，请永远不要忘记辛勤培育你们的恩师，

　1：不要忘记含辛茹苦抚养你们的父母，

　2：不要忘记教育和培养你们的母校。

　1：我们在共同期待，期待你们早日成为社会的栋梁，

　1：实验小学，我的母校，是您伴我长大

　2：实验小学，我的母校，我永远不会把你

　1：实验小学，我的母校，这个名字从今天起刻在我的心中。

　2：实验小学，我的母校，再见，我会常来看你。

　1：我们的离别是一个新的起点。

　2：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

　合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。六年级毕业典礼到此结束！谢谢老师，谢谢同学们。

　1：最后，我也把最美好的祝福送给同学们：愿你们永远健康、快乐、平安！

　2：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，实验小学20xx届六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家！再见！

毕业典礼感恩环节主持词5

　男：尊敬的各位领导、各位来宾

　女：亲爱的同学们、老师们

　合：大家下午好！

　男：有人说，母校象一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗。

　女：有人说，母校象一艘乘风快船，带领我们遨游知识的海洋。

　男：而我们要说，母校是我们人生的摇篮。

　女：在这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚定的信念。

　合：我们从这里起飞！

　男：“告别母校放飞梦想”xxxx学校20xx年小学毕业典礼现在开始。

　——首先进行第一项请全体起立，唱国歌，少先队员敬队礼！《国歌》

　男：今天是我们人生中一个重要的日子，今天的我们迎来了灵峰双语学校20xx年度的毕业典礼。

　女：六年呀，1000多个日日夜夜，我们从相知、相守到相伴。

　男：六年呀，1000多个日日夜夜，我们有拼搏、泪水和欢颜。

　女：学校的领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长。下面有请我们敬爱的（邱）校长为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！《雅尼》

　女：感谢邱校长满怀深情的致辞，我们一定会牢记您的教诲，努力学习，奋发向上。让我们再次用掌声对邱校长表示衷心的感谢！

　男：五年的小学生活马上就要结束了。今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首小学五年的温馨时光，一起踏上我们崭新的人生路程吧！下面让我们用热烈的掌声有请（赵）校长宣读毕业生名单。（打印）《领导上场音乐》

　女：在这里，我们穿上了生平第一身毕业服。在这里，我们拿到了人生第一本毕业证。这里记载着我们的勤奋和汗水，这里记载着我们的快乐和成长。下面有请学校领导为毕业生颁发毕业证书。《拉德斯基进行曲》

　（配词）

　（学生诗朗诵）我们毕业了——《春野》

　男：有一种美妙的生物叫春蚕————春蚕到死丝方尽；

　女：有一种崇高的精神叫红烛————蜡炬成灰泪始干。

　男：在灵峰，我们拥有一群知识广博、耐心细致的好老师。他们播种，他们浇水，他们的青春与激情流动在灵峰校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。

　下面，有请教师代表（xx）老师发言，掌声有请。

　合：短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师对我们多深的爱呀。此时此刻让我们给老师献上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！掌声有请我们的好老师：刘xx老师、王明xx师、李xx老师xx老师、王昆老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师。

　（学生献花）《好大一颗树》

　老师送祝福——（每人一句）

　教师节目——（xxxx）

　女：是老师教我们识字、做人，是老师把我们指导、点化，也是老师把我们从稚嫩的种子培育成大树参天。在这里，让我们向老师深深的鞠一躬，并对老师深情的说一声：“老师谢谢您，您辛苦了！”

　男：有一种激情，恰同学少年，

　女：有一种情谊，叫心手相牵；

　男：有一种承诺，叫同舟共济；

　女：有一种幸福，叫有你陪伴。

　男：我们有千言万语想对老师说，我们有万语千言想对同学和长辈说。下面有请毕业生代表（xx）发言。——呼号

　男：此时此刻同学们是不是有很多心里话想说一说啊，同学们现在就请你勇敢的大声的说出来吧！《You_Raise_Me_Up》

　有学生的祝福——引到家长

　男：它不一定是最美丽的，但一定是最多姿的；

　女：它不是最传神的，但一定是最细腻的。它就是我们特别的爱——亲情！那也有请我们的家长代表上台接受我们的祝福吧！（献花——代表发言）（xx）

　让我们掌声有请（xx）同学的妈妈代表所有毕业班学生的家长讲话。

　女：感谢（xx）女士！其实灵峰这么多年良好的口碑，一定要感谢的是各位家长的大力支持，正是因为有了热爱孩子、关心孩子的家长存在，才让灵峰的学子们那么健康快乐、出类拔萃。

　男：美丽的校园里，留下了我们美好的回忆，在这里，我们共同学习；

　女：在这里，我们一同探讨；

　男：在这里，我们真心的交流。

　女：五年的时光就这样匆匆而过，那点点滴滴的情景似乎就在昨天。在镜头面前，我们的成长已经凝聚成一个个精彩的瞬间。让我们一起回顾一下，请大家看大屏幕。（屏幕演示ppt）

　男：看着同学们的笑脸，你们一定已经找到自己一年年成长的身影了吧？从当初的稚气未脱，到今天的翩翩少年，你们用自己成长的脚印书写了灵峰双语学校的发展历史。

　男：“相见时难别亦难”。离别，怎一个愁字了得？今天，我们即将告别母校，我们毕业班的孩子自发的给母校送上珍贵的礼物——有请我们毕业生代表向母校献礼!（两名同学）（张桂林、鲍海龙）接过来合影（练习）《感谢你》

　女：此刻老师们也精心准备了一曲《毕业歌》送给毕业班的孩子们！

　男：今天下午我们四年级的学弟学妹也特意留下为五年级的哥哥姐姐送行，此刻他们也有很多的祝福要送给你们——（提前站好）（互动）《同一首歌》

　男：翻看成长的足迹，我们展现的是“雏鹰展翅”的英姿。

　女：展望未来，我们心中升腾起的是大鹏凌云的壮志。

　合：现在，我们可以自豪地说：我们以优异的表现，小学毕业了。《感恩的心》

　男：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！

　女：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光！

　合：此时此刻，难以忘怀，此情此景，永记心头。我们从灵峰起飞，我们会飞得更高、更快、更好！

　男：今天，我们以母校为荣！

　女：明天，母校以我们为荣！

　男：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

　合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

　合：“xx学子，给力未来”xxxx学校20xx年小学毕业典礼，到此结束！

读书交流活动方案（精选11篇）

　为了保障活动顺利、圆满进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的读书交流活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　读书交流活动方案 篇1

　一、读书会主题：

　最是书香能致远

　二、读书会前安排：

　1、读书会主持人：祁琛夫,沈连舟（并负责写主持词）

　2、评委与观众：全体初三三班同学

　3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（A1A2展示次加四分,B1B2展示次加六分,小组展示次加八分,台下互动、评价次加两分,根据内容评选两个最佳展示小组,各加十分）经统计后,四个获胜小组获得主持人准备的奖品,读书交流会方案。

　三、读书会展示形式：

　1、读书会开始时,采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。

　2、读书展示时,可以小组成员集体展示,也可以推选个人展示（每组1-2次机会,若小组展示一次,时间控制在3-4分钟；若小组展示两次,每次时间控制在2分钟左右。

　3、读书展示的内容为近两个周所读的书目,展示方式可以是选取片段或进行全书展示,展示形式多种多样：可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“PPT”辅助展示。

　读书交流展示活动安排

　一、 活动主题,读后感《读书交流会方案》.“激扬文字,丰富心灵。”

　二、 活动时间.大约在11月28或29日下午活动课举行。

　三、 参加人员.两名主持人（已定,沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加） 。

　四、 活动流程。

　（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示.主持人写好主持词。

　（2）主持人首先念主持词,把握好气氛和时间（5到8分钟） 。

　（3）示意同学可以上台交流展示.同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书,一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及理由（展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式.时间：35到40分）。

　（4）主持人念结束词,并宣布活动结束（2到3分）。

　备注：（1）展示的同学提前做好准备,每人交流2至3分钟.主持人可以选择举手的同学,也可以随意抽取（举手的同学优先）。

　（2）展示的同学进行物质（待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上.A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。

　（3）要求倾听的同学对主持人和展示者表示尊重,主持人可以随意抽取同学进行点评及适当奖罚 。

　读书交流活动方案 篇2

　一、活动目的

　在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。

　二、活动时间：

　20XX年3月31日5:30

　三、活动地点

　则行楼经济学院资料室

　四、器材准备

　纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。

　五、活动内容

　（一）主持人致开幕词，活动开始。

　（二）读书交流环节

　活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。

　关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻

　注：

　1.听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。

　2.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。

　3.如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。

　活动二：许多书籍被改编成了**，而这些**也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

　注：

　1.时间不要过长，要分享最精彩的部分。

　2.如是卖座的**改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论

　3.对**比较喜好的'同学要提前准备自己的发言

　4.发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问

　活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。

　注：

　1.三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右

　2.每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈

　（三）游戏环节

　活动一：齐心协力，你们比划我来猜

　准备：

　1.将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个

　2.将组员分好小组，五人一组（以部门为单位）

　规则：

　1.每组派一名同学，选出本组要猜的题目

　2.四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）

　3.输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演

　注：题目不可过难，要选择适合表演的成语

　活动二：击鼓传花

　规则：

　1.围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字

　2.没有回答上来的人，要进行一个才艺展示（可以唱歌、说笑话等）目的：为了让大家在游戏中快速的了解对方

　活动三：谁是卧底

　准备：

　1.准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇

　2.准备红黑花色的纸牌各7张

　规则：

　1.通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组

　2.由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语

　3.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示

　4.每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局

　5.若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜

　注：

　1.三项游戏时间要控制在一小时以内

　2.根据实际情况进行相应的调整

　（四）主持人宣布活动结束，大家一起合影留念

　注：最好全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料

　六、活动结束后进行活动总结

　读书交流活动方案 篇3

　一、活动目标：

　1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。

　2、提升大家认识、思考、自主学习能力。

　二、活动口号： 书香通幽处，分享任我行

　三、分享时间： 暂定每月月末（全体家人都在公司）

　四、分享书目： 根据自己的喜好自行选择，但必须是能够引导人积极向上，不含不健康内容的书籍。

　五、活动流程：

　1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提前预知书目，以便于分享活动更为深刻（关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问）。

　2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。

　3、分享会：

　○1分享时间：每人不超过15分钟。

　○2分享方式：无固定方式（只要能够做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述）。

　○3分享会内容：

　A、作品介绍（包括作者、写作背景等相关内容）

　B、心得体会。

　C、读者力荐（站在推销员的角度，向消费者推荐，勾起消费者的购买欲望）。

　D、书籍内容（此内容可以是书籍的具体情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等）。

　E、读书方法介绍。

　F、以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行加入。

　○4互动提问（设置为毕业答辩的场景）。

　4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生；同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。

　5、颁发最优书生奖。

　读书交流活动方案 篇4

　一、指导思想：

　为了打造青年教师学习共同体，构建学校学习型组织，以读书活动为载体，每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高青年教师队伍的整体素质和人文素养，促进青年教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。

　二、活动目标：

　1、阅读教育名著，促进专业成长，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。

　2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。

　3、让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。

　三、活动主题：

　“教师积极心理健康养成”读书交流会

　四、活动时间和地点

　时间：11月9日

　地点：三一班教室

　五、活动形式：

　讲座、交流

　六、活动内容：

　1、大家共读一本书，代表发言，大家自由研讨。

　2、每人要在读书交流会上对自己的心得体会做发言，可以谈读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以介绍自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发大家的思考。

　3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合，学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。

　愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言：热爱读书，高效读书，快乐读书，在读书中积淀，在读书中成长。“书海遨游拾贝，文化浸润人生”。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来…

　读书交流活动方案 篇5

　一、活动目的：

　为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养，特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪；学会学习，学会读书。

　二、活动时间：

　20xx年x月x日

　三、活动对象：

　“书香门第”读书社全体同学

　四、活动准备：

　提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。

　五、活动流程：

　1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。

　2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。

　3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。

　4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。

　5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。

　读书交流活动方案 篇6

　一、活动主题

　照亮自己

　二、活动目的

　为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，形成良好的校园读书氛围。

　三、活动要求

　1、读书交流人员为35周岁以下的所有教师。

　2、交流时间为每人3-5分钟。

　四、活动安排

　1、3月22日业务学习时间各学科组组内交流读书心得，并最终推选出全校读书交流人员，语文组3人，英语组2人，数学组1人，综合组2人。

　2、3月29日下午进行全校读书交流。

　3、推选出参加现场交流的老师3月23日大课间时间到四年级办公室进行抽签，教师按照抽签顺序准备参加全校交流。

　五、活动地点

　组内交流在业务学习地点进行。

　全校读书交流在一号楼四楼多功能教室进行。

　六、活动形式

　学校组成评委小组，对最终参加全校交流的教师现场打分，评出一、二等奖。

　七、评委

　刘元海、张琴、殷恒生、王吉春、夏红夏、唐丽莹、黄佳阳

　读书交流活动方案 篇7

　一、活动目标

　通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

　二、活动对象

　1—6年级24个班级

　三、活动时间、地点

　活动时间：xx年11月26日下午

　活动地点：各班教室

　四、评分标准

　1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。（4分）

　2、看学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。（2分）

　3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。（2分）

　4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。（4分）

　5、看活动效果，根据学生的交流情况和交流效果评价。（3分）

　五、评委选定：

　各年级语文教师。

　六、活动流程

　1、1：40

　召开评委会，宣布评价办法。

　2、2：00

　活动正式开始，高低段同时进行，高段从6。1班开始，低段从3。1班开始。

　3、比赛结束后，分段统计成绩，公布比赛结果，评出“书香班级”进行表彰。

　七、保障措施

　各班要按照活动方案，精心组织，提前试好课件，确保活动顺利开展。

　读书交流活动方案 篇8

　一、指导思想：

　为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，每学期每位教师“读完一本教育专著，写好一篇读书心得，参加一次交流活动”，积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴，与经典为友，与大师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。

　二、活动目标：

　1、阅读教育名著，促进专业成长；阅读百科经典，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。

　2、让读书成为教师的生活方式，在阅读中提升修养，拓展人生，愉悦身心，静享幸福。

　3、让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式，以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神，消释教师的“职业倦怠”，促进教师的专业成长，成就教师职业的幸福感。

　三、活动要求：

　1、所有教师全员参与，将学习的内容、心得，以读书笔记的方式完成，于XXXX年X月X日上交校办室。

　2、每位教师从不同侧面交流自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈自己读书的收获与体会。交流时间为XXXX年X月X日（星期五）下午4：30分，地点：各年级办公室、艺体组在四（6）班、综合组在二楼会议室。主持人：各年级组长、艺体、综合组长。

　3、各年级组、教研组按人数的50%择优推选出优秀读书心得，于XXXX年X月X日之前上传至“五河县实验小学校园网，网址：XXXXXXX”――“教师频道”――“专业成长”栏目内，开展网上讨论交流读书心得活动。纸质稿件于5月25日上交教导处参加评比。届时将评出奖次若干名。（从网上下载稿件，取消评比资格）。

　读书交流活动方案 篇9

　为了全面推进校本培训工作，营造良好的校园文化氛围，有效提高教育教学理论水平，经研究，决定面向全体教师开展读书心得交流（征集）活动。现将有关事项通知如下：

　一、参加对象：

　全体教师。

　二、活动形式：

　1、每位教师须在认真阅读一本教育著作后，立足实践撰写一篇（或一篇以上）读书心得或体会，并以教研组为单位召开经验交流会。

　2、读书心得上交方式为书面稿件和电子稿件。

　三、活动时间：

　XXXX年X月X日——XXXX年X月X日

　四、活动要求：

　1、各教研组积极组织、动员，激励教师根据自身的个性需求，进一步阅读教育书籍，学习有关教育理论，获取足够理论支撑，力求在转变教师教学行为和学生学习方式上有实在的收获和提高。

　2、读书心得或体会形式要求多样化、不拘泥于传统的形式，理论联系实际，主要侧重阅读后的感受。字数2000字左右。

　3、书面稿件（A4纸张，标准格式，标题3号宋体，正文小4号宋体，间距标准）1份放入“校本培训个人档案袋”；电子稿件发送邮箱xxx，学校将组织编辑刊印校级读书心得专辑。

　读书交流活动方案 篇10

　活动目标

　1、学生间互相交流阅读感受，加深对作品的理解。

　2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。

　3、感受主人公的人格魅力，体悟作品对生命成长的诠释。

　活动准备

　1、学生阅读图书，完成读书笔记。

　2、学生根据阅读单，完成相关阅读任务。

　活动对象

　六年级学生

　活动时间、地点

　活动时间：20xx年8月4日

　活动地点：班级教室

　活动过程

　一、名言导入

　1、师生诵读与读书有关的名言

　读书破万卷，下笔如有神。—杜甫

　书犹药也，善读之可以医愚。—刘向

　我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。—高尔基

　2、主持人：著名大师萧伯纳曾经说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想。

　面对着时代的不断进步，学生角色的不断变换，如何面对成长环境中各式各样的问题，成了我们不可逃避的难题。今天，我们就围绕《鲁滨逊漂流记》这部成长小说，开展一场关于作品，关于主人公，更关于成长的读书交流会，大家相互交流，畅所欲言，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。

　二、明确方法，汇报心得

　（一）作品简介

　师生共同合作完成关于作品的背景、作者、主要内容等介绍。

　（二）真情告白

　1、主持人：我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在的成长有着一些启示。下面我们进入一个环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？

　2、学生谈自己的感悟。

　3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。

　4、学生交流自己的人生格言。

　（三）精彩回放

　1、主持人：大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《鲁滨逊漂流记》为我们营造的这个危险而富有挑战的环境里呢！下面我们就进入第二个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。

　2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。

　3、小组交流，小组选出代表，汇报读书心得。

　（四）内容回顾

　1、主持人：从大家的汇报可以感受到大家对这部作品的喜爱，对鲁滨逊不畏苦难的钦佩，那么可以根据作品梗概，和小组同学一起梳理出整个故事的发展顺序，并以思维导图的形式呈现出来么？

　2、教师展示思维导图的范例。

　3、学生交流讨论并汇报。

　4、师生共同填写完整正确的思维导图。

　三、人物探讨

　1、提出问题

　鲁滨逊克服了哪些困难？他的心态发生了什么变化？你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？

　2、创设情境

　最近你遇到什么困难和烦恼了吗？像鲁宾逊一样把好处和坏处列出来，再说说这样做对你是否有帮助。

　四、佳作分享

　1、主持人：我想读书带给我们的收获是很多很多的，我们应该共享，所以下面我们进入最后一个环节“佳作分享”。

　2、教师与学生分别进行推介。

　3、教师向学生推介其他作品。

　五、总结

　同学们，读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要去感受，去体会，去创造的。通过今天的活动，老师希望大家越来越喜欢读书，在读书中体味快乐，在快乐中健康的成长！

　读书交流活动方案 篇11

　一、主题

　让读书成为习惯，让阅读升华人生，让书香浸润校园。

　二、时间

　20XX年12月27日（周五）上午。

　三、地点

　二楼接待室

　四、活动要求

　1、要求所有教师都积极准备参加。

　2、每人时间3-5分钟。

　3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学，力求内容丰富，形式创新。

　五、活动形式

　学校组成评委小组，所有教师姓名写在纸条上放入箱子，随机抽取演讲人员，限时3-5分钟，对所有抽到的演讲教师评委现场打分，评出一、二等奖。其他没有抽到的教师自由发言，凡是主动发言教师与抽到人员一起参加评选。

　六、具体安排

　1、报告会分两段进行，第一、二节课为第一段，抽到教师进行演讲；第三节课为第二段自由发言时间。

　2、每一活动时间段，凡是无课教师必须到场参加。

　3、利用诵读一刻钟时间进行抽签，抽到教师按照抽签顺序准备参加演讲。

　说明：第三节课完不成可延伸到第四节课或者下午，直至完成为止。学校班子成员必须有两人参加，但不参加评选。