~七年级上册政治期末考试卷有答案

2016~2017七年级上册政治期末考试卷（有答案）

　书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友。下面是我整理的2016~2017七年级上册政治期末考试卷(有答案)，大家一起来看看吧。

　一、选择题(在下列各题中选择一个最符合题意的选项，将选项的字母填入答题卡相应题号下。每小题1分，共16题，16分)

　1、由小学生变为中学生，意味着我们( )

　A、可以不需要长辈的教育了 B、有了更多的独立性

　C、可以不需要朋友的关心了 D、可以不需要他人的帮助了

　2、下列关于教育的说法，正确的是( )

　A、受教育仅仅是公民的权利 B、 受教育仅仅是公民的义务

　C、受教育仅仅是公民个人的事情 D、受教育既是公民的权利，又是公民的义务

　3、下列能体现?换位思考?的是( )

　○1己所不欲，勿施于人 ○2责人之心责己，恕人之心恕人 ○3己欲立而立人，己欲达而

　达人 ○4先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

　A、 ○1○2○3 B、 ○1○2○4 C、○2○3○4 D、○1○3○4

　4、?你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。?对这句话理解正确的是( )

　A、别人对你尊重，你也尊重别人;别人不尊重你，你也不尊重别人

　B、别人都应尊重你，你是否尊重别人就看你的心情了

　C、你想赢得别人的尊重就得先尊重别人，你能够尊重别人就能得到别人的尊重

　D、是否尊重别人就要看别人是否尊重自己

　5、每一种生命都是有其存在的价值和意义的，所有生命之间的关系应该是( )

　A、对立的 B、和谐的 C、从属的 D、无直接关系的

　6、下列不属于水污染带来的是( )

　A水生生物大量死亡 B、?赤潮?频发 C、温室效应 D 、河水中磷 、氮含量超标

　7、在与人交往中，我们要做到( )

　○1面带善意的微笑 ○2为人幽默，大方开朗 ○3宽容大度，包容他人 ○4真诚友善

　A、○1○2○3 B、○2○3○4 C、○1○3○4 D、○1○2○3○4

　8、下列关于人与自然的叙述，正确的是( )

　A、人类为了追求经济利益，可以随心所欲的对待大自然 B、自然资源是我们生活的必须

　C、我们要征服和改造自然 D、人类的生存发展与自然无关

　9、据不完全统计，在我国未成年人网民人数高达250万人。要戒除网瘾就应该()

　A、关注现实，控制消极情绪B、远离网络，发现生活中的美

　C、善待自己，少些爱好D、抵制诱惑，提高自制力

　10、蚊子有22颗牙齿，骆驼可以饮海水解渴，可可的种子摘下来后只能存活35个小时，人类能制造并使用工具进行生产劳动。这表明(　 )

　A、人类是万物之灵，对其它他命有生杀予夺的大权

　B、地球上的生命充满神奇，丰富多彩

　C、生命多种多样，我们应该充分享受其它生命带给我们的快来

　D、人的生命是最宝贵的，其他生命必须为人 类服务

　11、 你认为以下列行 为中哪 些做法与?关爱生命?相违背 ( )

　①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物

　③放生从农民手中买来的蛇 ④保护珍稀动植物

　A、① ② ③ B、① ② C、③ ④ D、① ② ③ ④

　12、 刚刚踏进初中校门的小翔，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意，你认为此时小翔应该( )

　A、归咎于环境的不尽如人意 B、主动寻求自身改变，积极适应新的环境

　C、为自我的适应能力差而自卑 D、无所谓自我与环境的关系如何，顺其自然

　13、 人类靠自己的聪明才智不断的改造这世界，人类从原始走向文明，可以飞翔蓝天、遨游深海、了解过去、预见未来。人用 思 想改变着周围的`一切。这都表明( )

　A、人类可以随心所欲的改造地球 B、人具有无穷的智慧和巨大的创造力

　C、人类的生命比动物的生命宝贵 D、人类是自然界 的主宰

　14、假如老师?冤枉?了你，你应该( )

　A、顶撞老师，维护尊严 B、默不作声，能忍则忍 C、暂时?理解?老师，伺机报复 D、合理的与老师沟通

　15、从小学到中学，学习的科目在变化，老师的教学方法也在变化，这就需要我们( )

　A、按照小学时的方法学习 B、必须高度紧张，十分谨慎的对待 C、调整自己的学习方法，逐步培养自己的学习能力 D、把一切精力都放在学习上，努力学好知识

　16、200 8年9月1日起，我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这一举措：( )

　A、 说明我国绝大部分人交不起学杂费

　B、有利于保障公民平等的受教育权，促进教育公平

　C、有利于我国重点发展城市义务教育

　D、可以杜绝学生辍学现象

　二、简答题(共16分)

　31、作为初中生的我们虽然长大了，但也有管不住自己的时候，就像老虎也有打盹的时候一样。

　(1)你有个管不住自己的时候吗?如果有，主要表现在哪些方面?(2分)

　(2)管不住自己有哪些危害?(2分)

　(3)在我们身边，有各种各样的诱惑。如何拒绝不良诱惑?(2分)

　32、在学习中，我们应该怎样合理安排自己的学习时间?(4分)

　33、面对地球发出的多声叹息，我们中学生该从那些方面着手，为保护地球环境做 出我们应有的贡献?(6分，至少三点 )

　三、辨析题(请先判断正误，再说明理由。7分)

　辩题：在我们日常的生活中，会发现我们身边的人会不同程度的犯一些错误。而不同的态度则会带来不一样的结果。例如：小明在课堂上发现语文老师讲的一个知识点出现了错误，这个时候小明当堂就站起来直接指出老师的错误，导致语文老师很尴尬。请你用所学知识，辨析一下小明的行为你赞成吗?为什么?

　四、实践探究题(共21分)

　35、 材料一：据《中国教育报》报道，教育部、公安部对我国10省的调查表明，平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。

　材料二：2005年10月11 日，教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学安全管理整治行 动，为广大中小学生创造一个安全健康的环境。

　请回答：

　(1)想一想，你身边存在哪些安全隐患?(4分)

　(2)面对身边存在的安全隐患，你认为学校和青少年自己分别应采取哪些措施?(5分)

　36、世界自然保护基金会发表了题为《活着的地球》的报告。报告认为：由于人类的过度消耗，在过去的30年里，地球是上的生物物种减少了35%。目前人类对自然资源的利用也超出其更新能力的20%。根据目前消耗自然资源的速度和全球人口增长的速度计算，到2050年，可能需要两个地球才能满足人类对自然资源的需求。

　阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。

　(1)上述材料说明了什么问题?(2分)

　(2)上述问题主 要表现在哪些方面?(4分)

　(3)试分析人口增长、资源枯竭与人类生存和发展的关系。(6分)

　参考答案

　一、选择题 (16分，每题1分)

　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　B D A C B C D B D B

　11 12 13 14 15 16

　B B B D C B

　二、简答题(共1 6分)

　31、(1)答：有过，如：迷恋网络游戏;今天的事拖到明天做等。(根据实际情况回答即可)(2分)

　(2)答：○1会阻碍学习的进步;○2会影响身心的健康发展;○3会诱发寻衅滋事、打架斗殴等违法行为。(符合实际，言之有理即可)(2分)

　(3)答：结合自己的实际，用科学的态度、坚定的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干 扰，避免其它的危害。(2分)

　32、答：学习时间的安排傲结合学习计划、学习任 务，并考虑自己的各种实际情况。合理照片时间也包括科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间。考虑轻重缓急，先后顺序，保持合理的学习和生活节奏。(4分)

　33、答：对于地球的保护主要从以下三方面进行：(6分)

　(1)我们中学生从身边小事做起，从我做起，保护植被，不乱 砍滥伐，多植树造林切实保护我们赖以生存的家园;(2分)

　(2)努力学习科学文化知识，在生活中学会用新能源代替污染较大的能源，合理利用资源，增强环保意识，保护我们的大气资源永远清洁;(2分)

　(3)节约用水，保护环境，积极为家乡的环境保护建言献策，积极宣传环保知识等。(2分)

　三、辨析题(7分)

　首先，小明的做法我不赞成。理由如下：

　老师也是普通人，也会犯错，有了错，我们可以指出来，但我们可以采取一些更合理的方法，比如：下课找老师商讨、写小纸条等，这样老师不至于尴尬也更容易接受我们对他的建议或意见，也更能够体现出我们对老师的关爱。

　四、实践探究题(共21分)

　35、 答：(1)(根据实际情况回答，2项以上即可，4分。)(2)学校：例 如，加强对学生的安全常识教育，完善安全措施，消除安全隐患。 ( 2分)学生自己：例如，增强自我保护意识和能力，熟悉各种安全标志，掌握必要的安全常识等。 ( 3分)(本题不要求与答案完全一致，言之有理即可)

　36、 (1)答：资源枯竭。(2分)( 2)答：表现在物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏等方面。(4分)(3)答：资源是人类生存与发展的基础。人口过快和过多增长 ，必然给自然资源和环境带来沉重的压力。人类生存需要从自然界获取生存和生活资料，还要向自然界排放废弃物。人类对资源过度开发。必然导致严重的资源短缺和环境恶化，甚至对于人类生存构成威胁。(6分)

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怎么才能让青少年不沉迷网络？

　交往是人的一种存在方式,和人的生产生活息息相关。互联网技术为人们的交往提供了一种新的方式即网络交往。接下来我为你整理了政治网络交往知识点，一起来看看吧。

政治网络交往知识点

　一、网络上的人际交往

　1.网络的特点：具有无限性和两面性

　2、网络生活很丰富。

　3、网络具有两面性──一一把锋利的双刃剑

　网络的正面作用(或网络的积极作用或网络的优势)P68最后一段

　网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、网络诱惑欺诈、网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，自我封闭。

　2.如何发挥网络的积极作用

　(1)要以健康的心态把网络作为生活的补充。

　(2)不把时间浪费在对自己无益的网络交往上。

　(3)要学会抵御网络上的不良诱惑。

　(4)要善于利用网络解决工作学习生活中的问题，为他人、为社会服务，实现自己的人生价值。

　3.产生网瘾的原因?

　二、享受健康的网络交往

　1.学会自我保护

　(1)提高安全防范意识

　(2)提高辨别觉察能力

　⑶提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

　2.遵守网络规则

　(1)网络交往要遵守道德。在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人;对求助者，要出于爱心，尽力相助;与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人;等等。

　(2)上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动;不泄露国家机密;不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施;等等。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。

政治网络交往习题

　1.?打开网页，就等于与世界握手?，这句话表明( )

　A.上网无所不能

　B.有了网络，许多事情不用舟车劳顿，费时周折，我们的愿望就可以实现

　C.网络生活很丰富，网络交往很诱人

　D.网络是生命中的全部

　2.下列对青少年上网的看法，正确的是( )

　①现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力

　②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息

　③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络

　④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀

　A.①② B.②④

　C.①④ D.①③

　3.网络交往对象有( )

　①虚拟性 ②真实性 ③直接性 ④间接性 ⑤隐蔽性 ⑥公开性

　A.①③⑤ B.②④⑥

　C.①④⑤ D.④⑤⑥

　4.2001年11月20日，美国一家世界上最大的药房?信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了99.997%的水平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工操作。这说明( )

　A.信息技术可以使我们不用劳动

　B.信息技术为我们处理生活中出现的问题提供了便捷的条件

　C.信息技术无孔不入，已成为我们生活的主宰

　D.网络是最好的医生

　5.现在，大家都可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但与此同时，网络交往也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往的环境被污染。青少年很可能成为这种被污染环境的受害者。对此，我们的正确态度是( )

　①为避免伤害，我们应拒绝上网

　②网络交往时要懂得保护自己

　③网络的应用是把双刃剑，有利有弊，我们应趋利避害

　④网络交往使我们更加自由自在，我们应大力提倡网络交友

　A.①②　B.②③

　C.①④　D.③④

　6.有一幅漫画描述了这样一个情景：一位父亲对着家里的电脑大声指责：?都是因为你，我儿子才经常考不及格!?对此，下列认识不正确的是( )

　A.网络用于学习，利大于弊;沉迷玩乐，弊大于利

　B.想提高成绩，父母必须禁止孩子上网

　C.父亲对网络的认识有一定的片面性

　D.青少年自身要提高自我保护意识，抵御来自网络的不良诱惑

　15岁的小悠迷恋上网络游戏，不想读书了，还打算离家出走。焦急的父母无计可施，只好向游戏代理商提出请求，希望游戏代理商封掉儿子的游戏账号。游戏代理商紧急作出反应，发出首个游戏限制令：每天只准玩两小时。据此回答7～8题。

　7.小悠的行为警示我们( )

　①上网玩游戏就一定会上瘾，并影响学业

　②沉迷网络就会荒废学业

　③要正确处理玩网络游戏和学习的关系

　④要正确对待父母的教育，不应成为网络的俘虏

　A.①②③　B.②③④

　C.①③④　D.①②④

　8.小悠的行为说明( )

　A.网络不利于青少年的健康成长

　B.网络游戏可以愉悦身心，有利于未成年人的健康成长

　C.网上游戏可以让学生体验成功，实现人生的价值

　D.网络的应用是把双刃剑，我们一定要正确对待网络

　9.下列有关中学生上网的说法不正确的是( )

　A.我们不能完全相信网上所有的东西

　B.不能随意约会网友

　C.网络交往的对象具有间接性，看不到对方，可以想说什么就说什么，不受任何限制

　D.网络交往的对象具有隐蔽性，我们要学会自我保护

　10.小永在初一时是一名学习优秀、思想进步的学生，一次偶然的机会，他学会了上网，从此迷上了网络游戏，家长和老师多次教育他仍不知悔改。为获得上网吧的钱，他与另一名同学进行抢劫，被抓到了派出所。这一材料主要告诉我们( )

　A.小永是一个网痴

　B.网络是害人的东西

　C.谁上网就会被迷上，就会走上犯罪的道路

　D.我们要做网络的主人，要文明上网

　11.一则来自新华社的消息令人震惊，南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学，因沉迷网络游戏而猝死网吧。这说明 ( )

　A.这个学生的身体素质太差

　B.网络能够让人得病，我们要拒绝网络

　C.过于沉迷网络，会给我们的身心带来很大的损害

　D.上网只要不玩游戏就没事

　12.小李喜欢钻研电脑，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。于是他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站，最后受到了法律的制裁。这说明( )

　A.他是一位电脑高手，大有前途 B.他的行为是违法行为

　C.邮箱或网站的安全性太差 D.小李的水平太差，还要加强

　13.网络交往的对象看不见、摸不着。在网络交往时，我们应该( )

　A.网友的要求都可以接受

　B.我们要用完全的假话去欺骗网友

　C.要有安全防范意识，学会自我保护

　D.网络交往和现实交往一样

　14.网络使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件，这说明网络交往有诸多益处。如( )

　A.开阔我们的眼界 B.学习我们所需要的全部知识

　C.融入虚拟世界代替现实生活 D.可以结交陌生的朋友

政治网络交往习题答案

　1.B 2.C 3.C 4.B 5.B

　6.B 7.B 8.D 9.C 10.D

1.做好上网学生?的心理疏导工作。网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷，对学业重负下的中小学生具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾”。不能因噎废食，不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网。相反，应积极让已掌握计算机技术的学生上网。但对因上网而导致心理障碍的学生应积极疏导。

防患于未然，应在青少年上网前就向青少年传播有关上网可能导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使青少年尽量避免上瘾。

2.提高学生的选择能力和免疫力。

要加强学生的政治思想教育，增强政治敏感力和鉴别力，树立对中国社会主义制度的优越感和民族文化的自豪感。加强对青少年进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的价值观和腐朽生活方式、**信息面前，能够自觉地抵制诱惑。

3.加大组织青少年参加社会实践的力度。

首先，是要多让青少年参与各种道德实践活动，让青少年在家庭、学校、社会面对各种道德问题时能作出正确的判断力和道德行为在实践中不断提高。其次，要加强对青少年的写字、运算等基本功的操练。特别是对正在打基础的小学生和初中生，更不能以电脑和网络来代替写字和运算。再次是加强对青少年的动手能力培养。青少年在电脑面前，只要点击鼠标就能驰骋在因特网中。长此以往，由于手脚活动减少，不利于他们协调性的培养和大脑的全面发育。加强青少年学生动手能力的培养则弥补学生在发展过程中的这一缺陷。

4.加强对中学生的网络道德教育。

目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动，这就对现实社会中主导的道德规范形成巨大的冲击，并使其约束力明显下降。世界各国纷纷开始研究并制定了一系列相应的道德规范。当前，应该加强青少年学生的上网道德规范教育，使他们从一开始就能按照一定的规范行事，免得等到以后问题成堆后再回头来矫正。

5.加强对网络信息的监控与管理。

面对网络上良莠参杂的信息流，有必要建立有关的监控机制，可通过技术、行政、法律等手段，控制信息源头，以达到正本清源的目的。特别是有关技术部门，应承担起保护青少年的重大职责，及早研制出能“过滤”有害信息，为青少年学生输送科学、正确、健康信息的软件。

6.加快教育网络的建设。

随着信息技术向教育领域的扩展，计算机网络在教育过程中的应用越来越普遍，中小学教育网络也如雨后春笋般地涌现出来。但是提供的内容明显缺乏对青少年学生学习功能的开发，且趣味性、信息量等却远不及互联网。所以一方面，对尚未建立教育网络的地方，要加快建设步伐。另一方面，有必要对已建的教育网络进行改造，以吸引更多的青少年学生访问，使之成为青少年中学生喜爱的网络。