辩论赛有关动物园对动物

弊大于利不是毙命的毙....

弊处主要就是人为干涉因素了。可以演化出的论点：

自由动物的生存因为人类的自私失去了自由，任何人类都不希望自己是被关在笼中被观赏的那个，即使人类自己就是动物。

灭杀灵性每个生物都有自己的生存方式，人类通过饲养将其变成”宠物“，本身就是违反自然的。

”错误的感情” 人类在参观动物园时，有时会做出很多人类角度的举动，因为无法交流，所以动物是否会受到伤害也不知道。这和人类的殖民使一样野蛮。

主要的论点就是人类的干涉的坏处了。

想要赢，就要将动物园动物的现状之可怜发挥到最大。当听众的同情心被唤醒的时候就是你们赢得时候。千万不要指责人类，作为一个人，你也不希望别人指责你。所以侧面的诉苦才是获胜的利器。

纯手打。

问题讨论：“动物园”是否应该取消？

已有 927 次阅读 2013-9-28 16:46 |个人分类:科普随笔|系统分类:科普集锦|关键词:动物园，动物保护，北京动物园

问题讨论：“动物园”是否应该取消？

（王德华）

中秋节去了趟北京动物园，拍了几张动物的照片。

对乱涂乱画的行为，大家没有评论。

对动物的福利问题，蒋老师有评论。

对那骨瘦如柴的狮子和来回无聊转圈圈的长颈鹿，有些同情。

具体照片见博文：中秋节北京动物园

科学网上一直宣传动保理念的蒋老师在评论中的“从长远看，现在这种模式的动物园应该废除！”一句话，引起思考。以下是与蒋老师的讨论记录：

[1]蒋劲松 2013-9-21 17:38

从长远看，现在这种模式的动物园应该废除！

娱乐功能是建立在对动物残忍的基础上。

科普功能？给大家提供的动物形象是扭曲错误的。

保护动物功能？所用资源极少，与展示功能相冲突！

研究功能？大学和研究机构显然完成得更好。

要了解动物是什么？高质量的纪录片秒杀动物园。

经济价值？那么一块地做什么都比动物园挣得多！

博主回复(2013-9-21 23:07)：

所以，蒋老师不仅呼吁“吃”，也要关注“饲养”。

动物园、植物园等，一定是有历史变迁的，对有些物种不适合，对有些物种还是适合的。

野生动物园，也是一种新的方式。

国家公园、保护区等等，也是更大范围的”动物园”和“植物园”。

[2]蒋劲松 2013-9-21 23:11

中国的野生动物园问题更大。国家公园、保护区的模式好一点。目前的中国动物园、海洋馆，我们是提倡大家抵制的，呼吁父母不要带孩子去看，以免给孩子灌输一种错误的动物观。

博主回复(2013-9-21 23:24)：

怎么会是错误呢？

首先认识动物也是必要的。

近距离看看非洲、澳洲的动物，也是有意义的吧？

我觉得关键是要先从应该从管理上着手，不该从“抵制”入手。您说呢？

[3]蒋劲松 2013-9-21 23:29

当然是错误的，否则小朋友会认为把弱者关在笼子里给自己提供娱乐是正当的。这些动物脱离自然的生境，管在狭小的地方，大多数都已罹患精神疾病，表现出来的形象与自然界中的完全不同。这也是在给儿童一个错误的讯息。您认为没有一定的外界压力，动物园管理者会理睬动保界的呼吁吗？

博主回复(2013-9-22 17:41)：

管理者的问题，不应该算在“动物园是否需要”这里面讨论。

娱乐功能，应该不少设立动物园的初衷？（别拿非正常来说事）。

动物园的动物，罹患精神疾病，可有数据或原因分析？空间问题还是营养问题，还是其他？

动物园（植物园）的教育功能，还是应该肯定的。

动物园的保护功能，如麋鹿，就是很典型的例子啊。

我很不同意当今一些动物园的管理方式，但我觉得是管理的问题，不是动物园本身的问题。

[5]蒋劲松 2013-9-22 19:18

如果你在动物园认真观看动物的话，就会看到动物出现刻板行为的现象非常普遍。主要是因为环境恶劣与原生境差距过大，先别提经纬度冷热干湿的巨大变化，就以许多动物狭小的空间以及吵闹的游客看，这个刺激也是巨大的。想想一头老虎在自然界中的活动空间与动物园中的空间差多少倍吧？一山不容二虎，看看今天许多动物园里可以在一个笼子里装上十几只老虎……今天动物园的功能主要就是娱乐功能吧？教育功能？我看主要是误导的作用！

少数有保护作用，但是不成比例。

博主回复(2013-9-23 08:04)：

空间、吵闹的观众、娱乐...,这还是管理问题，人的问题。不是动物园本身的问题。

教育功能，是很大的，尤其是少年儿童，也是认识大自然很重要的方面。

保护作用，有也是不能否认的。麋鹿能生存下来，我们今天才能看到它、研究它。

[6]蒋劲松 2013-9-23 09:08

无论是城市中还是郊区的动物园，都不可能提供动物在自然界中那样的空间、环境，想想老虎在自然界中要占据多大的空间？现在动物园主要的功能就是娱乐观众，门票收入对他们也很重要，吵闹的观众、娱乐这是许多动物园存在下去的前提。

我认为动物园提供的主要教育是：孩子们认识到动物可以抓起来关起来给孩子们欣赏和娱乐。

保护作用有，但是占的比例很小。

博主回复(2013-9-23 11:37)：

谢谢蒋老师耐心指教。

对了，您说的前提是国内的动物园还是国际上的（上档次的）动物园啊？有些问题，我需要思考一下。

如：有些重要的研究，就是借助了动物园。

一些非法贸易缴获的动物，是不是也要放在动物园内？

那么，人类还需要动物园吗？

取缔没有动物福利保障的动物园，时机成熟吗？

××××××××

知识介绍

动物园（Zoo，全称是Zoological park或Zoological garden，也称为menagerie）：是把动物圈养起来，供大众观看的地方。在动物园内，有些动物也会繁殖。

追踪历史，Zoo是London Zoological Gardens 在1847年首先使用的。伦敦动物园于1828年向科学界开放，于1847年向公众开放。当今国际上的有规模的动物园有上千个，80%的都分布在城市。后来，又有保护公园（Conservation park）、生物公园(biopark)等词语。

一般地，一个较好的现代动物园的主要功能应该包括以下5方面：

1. 繁育濒危物种。

2. 与其他动物园合作，共同进行保护繁育规划。

3. 对参观者进行动物的生物学和动物保护等相关知识的宣传和教育。

4. 维持高水准的动物福利。

5. 支持动物及其动物的野生生境的保护等研究工作。

刻板行为（Stereotypic behavior)：指动物无任何功能效果和目的反复出现的一成不变的简单行为。

本文来自作者[之慧青]投稿，不代表游游号立场，如若转载，请注明出处：https://uucheng.com/uuch/3515.html